文档介绍：百分数的认识分数的两种意义:把一根5米长的铁丝平均分成8段,每一段的长度是这根铁丝的(),每段长()米。表示:一个数量是另一个数量的几分之几表示:具体的数量倍数关系、分率(1).4米是5米的几分之几?(2).39千克是100千克的几分之几?。,哪个表示倍数关系?算一算:小林投中次数占投篮次数的( );小毅投中次数占投篮次数的( )。体育节将至,在一次篮球比赛选拔赛中,我班小林20投7中,小毅25投8中,就以此次成绩来说,你会选择谁代表咱班参赛?想一想: 比较一下,哪个同学的投中次数占的分率更大?小林投中次数占投篮次数的( );小毅投中次数占投篮次数的( )。算一算: 合格产品所占的分率是多少? 一个工厂从一批产品中抽出500 件,经过检验,有490件合格。若写成分母是100的分数是多少?小林投中次数占投篮次数的( );小毅投中次数占投篮次数的()。经检验合格产品占抽出产品总件数的( )。一个数观察:下面分数有什么共同的特点?另一个数百分之几意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,百分数也叫做百分率或百分比。我们来写:==15%=98%百分号注意:百分号的写法:%先写数字,再写百分号,两个圆圈要写小,以免和数字混淆。1、写出刚出现的三个百分数17%及格率:百分之七十八优秀率:百分之四十二点六写作:%%写作:882、听说六一班同学在本本学期第一次测试中都取得了优异的成绩,老师做了一个小调查:我们来读:=17%=15%=98%百分之十七读作:百分之十五读作:百分之九十八注意:和分数读法相同,先读分母,再读分子,分母读作“百分之”。百分号读作: