表达我喜欢的动物.ppt

文档介绍：****作一:观察你喜欢的小动物,写一写围绕“喜爱”把动物写活:要注意观察教学目标:1、引导学生认真观察,发挥想象,抓住小动物的特点,学会运用总分的构段方式,比喻、拟人的修辞方法。突出小动物的可爱之处。2、引导学生追忆生活中观察到的小动物的点滴小事,激发学生倾吐的欲望,培养学生的写作兴趣。,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。按一定顺序进行观察和描写,使用了很多表示颜色、形状、大小等等形容词,并运用了先总后分的方法,把小松鼠可爱、机灵、讨人喜欢的样子写得生动具体。这只猴子大约有四十多公分高,四五公斤重。运用了表示数量的词语,写出了猴子的身高和体重。它有五百多克重,头尖尖的很像老鼠,身子和尾巴像兔子,所以叫老鼠兔。既写出了老鼠兔的外形,又点明了老鼠兔的名字的来历。