《少年闰土》课件.ppt

文档介绍：义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级上册其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西—便是现在也没有知道—只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。请同学们仔细浏览课文,小组讨论课文的写作顺序,将以下词语正确排序。相识离别回忆相处雪天捕鸟月夜刺猹月夜刺猹潮汛看鱼夏日拾贝深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。