小学语文上学期培优补差工作总结.doc

文档介绍：小学语文上学期培优补差工作总结20192在领导的关心与支持下,在“培优转差”工作过程中,能依照,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容,计划中要求达到的目标基本能实现。现特对本学期工作,尤其是培优补差方面的工作做有的放矢的:我所担任的是六年级(2)班的学科,学生在程度上,学****态度上都存在着很大的差异,学生两极分化有些严重,比较来说,优等生人数要好于差生,其中很大的原因就是出现低分的同学比较集中,所以在本学期内,差生我侧重于补差,优生我侧重于培优。对于差等生的培养,我首先会从提高对他们的要求做起,在这个班里有两三个同学,基础很差,原来我总是对他们特殊照顾,有些作业他们可以不作,或者要求背诵的课文他们可以只背部分,但是从最后的一段时间内我发现有些任务他们是可以完成的,当然这得需要老师不断的指导和监督,所以这学期将提高对他们的要求,同时更要投入更多的精力去注意他们,关心他们。通过和差等生的接触,我发现现在的学生,尤其是这个班的学生,在智力上和其他学生没有太大的差别,他们所缺乏的是让自己学****的动力,以及让自己逐步提高的耐心,这方面的工作就需要老师课下和他们的接触、交流,以及对他们的熏陶。对于优等生的培养,则是让他们在掌握课堂内容的基础上,扩展他们的课外阅读面,比如适当的给他们推荐一些好的书籍,如各种名著,以扩大他们的视野,丰富他们的知识,同时也常给他们多一些练****让他们接触到更多更深层次的题型。而且让学生在学****知识的过程中,逐渐掌握学****的方法,对于发现的错误要及时更正,及时总结,让他们明白学****就是一个积累的过程。总之,不管是优等生还是差等生,包括中间的部分,在本学期工作中,我都将一如既往的关注他们每一,