文档介绍：.用心相聚第一次活动------.促进成员彼此之间的认识和了解;活动目标:,帮助团体成员了解团体的性质。2活动过程:)时间约10(12()准备:音乐《幸福拍手歌》)操作:全体成员围成一圈,伴随音乐,在领导者的带领下共同演唱《幸福拍手歌》,大声歌唱,并且(3要配合歌词,做出相应的肢体动作。(1)时间约)操作:(2代表团体成员数)个位置(N—1)先安排N1)由成员在中央做主角说:“大风吹”,众人各占一位置并回答:“吹什么?”成员甲再说:“吹戴眼镜2的人”,凡是有此特征的成员必须交换位置,成员甲也可抢位置。届时未抢到的位置者换至中央为主角。依此类推,吹什么特征可变换。小风吹:与大风吹的操作相同,只是没有此特征的成员必须交换位置。)时间约为30()准备:纸、笔(23)操作:(由第一个人用一句话介绍自己开始,每句话包含五个信息,其中包括自己的姓名以及自己与众不同的特①点。按顺时针从第二个成员开始。每个成员在讲自己之前必须复述上一个人所讲的内容(如:我是坐在活泼②的喜欢读书的爱笑的法学院的××旁边的……的××)。再介绍自己。教育资料..在介绍的过程中,每位成员都要集中注意力听,努力记住该成员的名字,而且每位成员都有责任帮助对③方完整表达。分享:)时间约为10(1)准备:组员心声表、笔(2)操作:发放《组员心声表》,让每个团体成员填写,以澄清成员对团体的认识、参加团体的初衷和自3(己对团体的期望,也可以让成员直接说出来。接着组织者澄清团体的功能、目的和内容。(1)时间约为2)准备:《团体契约提案》、纸、笔(分析讨论并通过小组的命名。征求意见,大家各抒己见、发表观点,并记录对团体名称的提案,3()操作:之后发放《团体契约提案》,请各小组成员发表自己的观点,整理成自己团队的制度。将最后确定的制度写在一张大白纸上,每个成员签名,形成《团体契约书》。以后每次活动开始之前,都必须由某成员来宣读团体契约书。晾晒心情第二次活动------,建立良好的团体心理辅导关系。活动目标:帮助成员梳理自己的情绪,了解自己的主导情绪特点,。活动过程:()时间约为)准备:能抛的物件如小熊(2)操作:先由一个成员抛起可爱的小熊给另外一个人,并同时叫出对方的姓名,叫错者给予特殊奖励,(3想办法让对方满意并让大家开心。教育资料..)时间约为15()准备:音乐《我想有个家》(2)操作:闭眼听音乐《我想有个家》,然后让全体成员围圈手拉手,充分体会大家在一起的感觉。然后3(个人一组(根据情况灵活变动数目)”,成员必须按照要求重新组成四人组,形成新的4领导说:“变,“家”,此刻,请那些没有找到家的人谈谈游离在团体外的感受,大多会谈到“孤独、被抛弃”等,也可让成员有机会去改变自己的行为,领导者可以多次变换人数,以请团体内的成员分享和大家在一起的感觉,积极融入团体,让成员体验有家的感觉,体验团体的支持,从而更加愿意与团体在一起。)时间约为60(12)准备:情绪梳理卡片、情绪小故事(3)操作:(冥想放松:伴随舒缓的音乐,选择舒适的姿势,成员放松肌肉,回想近一时期生活中发生的事件