文档介绍：做个身心健康的快乐教师
1. 做学生的朋友
爱学生就是爱自己
老师向来是最受人尊敬的职业之一,当然要承担的责任也是十分重大的!只有爱学生的老师才是好老师。
学生才是教师最直接的服务对象,所以,学生的成功也是对教师的一种肯定,每个学生都有自己的独特的闪光点,所以教师应该要耐心、热情地发掘每个学生的潜力。要用心去关爱每一个学生,从学习到生活都应该主动关心,这种要求显得有些高,但是,博爱的教师才会是一个情感型教师,才能得到学生的同样的爱和尊重。学生的尊重甚至是爱,是教师发展的动力之一,一个不能因为爱学生而赢得学生爱戴的老师注定不会有多远的发展。当然,学生的爱可以让教师心情愉悦这也是一种快乐啊。
爱心是老师品德的体现
一个老师不一定要是全能的,什么都可以为学生做到,可是老师必须是一个品德高尚的人。爱学生愿意为学生付出是老师的基本要求,只有这样的老师才会成为学生的益友,学生才会有好的品的认识和修养!总之好老师老师一定要爱自己的学生,为学生考虑多一点。
身心健康的教师
教师是职业的嗓音使用者,如果不能正确的保护自己的嗓子,对自己的嗓音加以多多重视的话,无疑是在给自己的健康设置隐形杀手的同时对自己事业造成不可弥补的损失。所以,所有教师都应该要了解一些发声技巧,嗓音保健,喉部疾病和简单治疗等等这些方面的知识,时刻为自己的健康加分。
当然,咽喉健康不是教师唯一要关注身体健康,身体的每个部位都要好好保护,像所有普通人一样重视自己的身体健康,保持健康的生活方式,包括饮食、运动等等各个方面。“身体不仅是幸福的本钱”更是“事业成功的重要保障”。在关注身体健康的同时教师更应该注重个人修养方面德的问题和自己的心理健康问题。
作为教师,特别是中小学教师的修养和心理健康不仅仅是自己的健康和发展方面的问题,更会给自己的学生造成不可预料的影响。所以,教师的心理健康就显得十分重要了,但是,现在学生和老师之间的代沟越来越大,学生性格日趋多元化,信息改变也十分迅捷,教师的工作压力越来越大,忧心的烦心的事越来越多;教师要如何做到“心理健康”呢?首先,教师要能积极地悦取自己。;只有能控制自我情绪的教师才可能在学生面前树立极高的威信,在面对各种突发事情是保持冷静、清醒的头脑从而从容不迫的解决各种问题。总而言之,“心理健康”的教师要能通过自我调节等方式,保持乐观自信的人生态度,用愉悦的心态去面对一切;所以教师要朝着这个目标,从许多方面去培养自己。
有自己的教育追求
其实,要成为一个身心健康的快乐教师最重要的一点是要坚持自己的教育追求,这是一种难能可贵的品质,是一种教育观;是对教育事业的理想和信念。一个具备坚定教育观、人生观的教师,才会成为冬天里的一把火,热力四射;温暖学生;才能在教育事业上孜孜不倦的有所追求;才能达到一种对事业热爱、对工作挚爱、对学生关爱的境界。当然,这样的教师才可以在众多教师中脱颖而出,才能收学生爱戴,这样才可以将教师自己的才能充分发挥、展示。这样一来自己的人生价值得到了最