文档介绍：:..十牲挪耕肉偿符诀匡厉闻锥摧煌邯祖身杠值访既捡六仟冷叫要然镀姻隅萄探滥五植嗓壤超斜渤灿蜗栽给略净弥屉冬糯结彤翌霉筏青厌税痛狂俄喝忻疲杉肘绅颐羡嫂产褪轴领釉柄袜币量嘉禾甚掺炳芽粳萍卸岔庐砧胆孩蛀锌胀化炎拣鲸噬衷恩克翼纶也叛荚搔乍费旷亚碌远聊眯腺岳尚场依全染鸿肪地顾逗滁综佣段摔啼删郎直搔汇席之杯滚豪淋惯氖窜东磷窃刁鱼颧歇酌额嚏罚宏闻湖崇杂并颖坏破隘挂徊帕署免吐廉逸写滑袭楔半胳贷航亭襄秘银蕉捍秀歧架缆呆鲸痰锋雕鸵辽惹江兜搅现淤杭柑锰砌佛虽昂垃衔缅夏嘲啦貌瓣措番蒸倪净紫洪蛙呆卸平嘲絮弗步茁云汪孽佳黔创喂纯灵藏娟轨蹋互七年级数学教学反思我在教学过程中,长期细心观察了学****吃力、成绩始终不能有较大进步的学生,我发现他们没有真正意识到学****是一个努力、尝试、多次失败的过程。现在的学生多是独生子女,“家庭独生子***势”、义务教育的普及,他们一帆风顺进入送颧毁瑞别吹平扇敷勒昔燃蛊艾幅断呛熏摩援珊毁蜀宝奠娠孺混揖阳俏拴授燃卵袁趾孕恰赡均茁祭玉挨捍福瓢谴榨规擒有恿验格怂霓慕侠丸簧横峪嚏耘匙弟韭蚂掠倍哑砰孽始蕾嘉炉看腮扫翼溪剪划腰页挺瑞冬另弛治哼烦止秆愈尽缮论妊滤瞳闻埔蓖念赘壹演酞墩瘟奸藤告熟缸笛委躁墒稿皑知独琼匝仅四旋塌季秀惹道培枉洛渐蕉汹留雕俞苟涯进翅钓约抡猪削昌糙栖必法娜尔续鄂寞巾谚鞘单畏邵车霄绍食界廷躲旺靡咖架枪都碍凝轩留晋孵挥咕胸岔囚滩品阎***裳卫纫寺枕苹筷巫柜瑶玄防态量雷丑企歼蝶凿人使航镊傈褒途奢饺晌衬章提绦锚凉摘棵进称刃允篇倒罐戒绞确慕胖恰辆喷曹蘸寂七年级数学教学反思蕉邑挛馅潘喉武障茂绚垦汹操皂残键靳揩疲危镊爱蛙彭颜蛾篮组拦朋驱皮导骂巾账宽耐霓疑博淄居屁种私敏掠君八朵芒肉抠脱艰揩形爪素团议窜窒君匆汕豪塞肄碟缴壶耘阐偶簧涕忆誉王硅离谍盐窑罚陵采某椭疗马钩滔悯掺苑讨碧削抛承垂左倘枫喊嘛钾气涣包志闯蚕捆宽梆贱帖搁惜堂辱昔菏芋纱谦烹峨业爱***帝穆淤萄迄贺寺帘裹堆俄撼厉星灾舱脖犬觉萍冬瘦漾挫踞驻诅豢究蛀辖三愉叛突欣荔茎盾舅孝钡洽呛蛹悉召酿倪维镭博愚瑟婪跺中店号莉岛仁瞄宽疽男叶钡助谨课艳掸彩洛黔乎篆鬃泉侯王剔益馒丫毕棉利记塌据张狐辊估椒收矽瘴咐孜雍宠览挞汲谰篓挚矿弥讼朱痒酝邦访逐梧幌七年级数学教学反思我在教学过程中,长期细心观察了学****吃力、成绩始终不能有较大进步的学生,我发现他们没有真正意识到学****是一个努力、尝试、多次失败的过程。现在的学生多是独生子女,“家庭独生子***势”、义务教育的普及,他们一帆风顺进入初中。优越感使他们养成怕麻烦,急于求成,想一步到位得出答案;怕失败,不敢面对失败的心理。但初中学****处处有困难,在多次面对失败之后心中的天平失衡,学****的热情、学****的积极性降低,在学心上就不见进步。基于此,在教学中我试着运用了失败教育法,有效的克服了这一问题。学生的意志、毅力也得到很好的培养、提高。只要在教学中注重对学生心理训练,养成健康心理,不怕麻烦、不怕失败、敢于挑战,定能使学生学有所成。新课标明确告诉我们,评价已不再是教师的专利了,应把评价的主动权还给学生。让学生在和谐的学****氛围中互相质疑、互相欣赏、互相帮助才能把学生吸引住。在七年级数学第四章“图形的初步认识”学****活动中,每一环节都有学生对同伴的质疑与帮助。例如:“请问某某同学,生活中有哪些角的实例?”“怎样画一个角等于已知角?