《吃水不忘挖井人》课文的教学反思.doc

文档介绍：《吃水不忘挖井人》课文的教学反思《吃水不忘挖井人》课文的教学反思提要:充分调动学生的积极性,引导学生多读,让学生从带着问题读到读通、读顺,到抓住重点词句想象读,让学生充分朗读,静心品味《吃水不忘挖井人》课文的教学反思《吃水不忘挖井人》是一篇具有深刻教育意义的课文,课文写了毛主席带领战士和乡亲们挖井取水,乡亲们为了纪念毛主席于是在井边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”这样一个故事。由于文本内容与学生生活实际相去甚远。因而,我就想方法拉近学生与文本的距离。1、 选择一些音乐资料让学生感受毛主席的丰功伟绩,使学生处于一种积极主动、兴致盎然的学****状态之中。如:《我爱北京天安门》、《东方红》、《太阳最红毛主席最亲》2、 课前让学生收集有关毛主席的图片质料及小故事,在课堂上陈述,通过言说,加深对毛主席的了解。3、 充分调动学生的积极性,引导学生多读,让学生从带着问题读到读通、读顺,到抓住重点词句想象读,让学生充分朗读,静心品味,感受到字里行间的真情实感,让他们感悟毛主席为人民着想,为人民服务的好思想,好品质,感悟乡亲们饮水思源的行为。4、联系生活,实现情感迁移。结合自己的幸福生活,谈谈“我们在享受他人方便的时候,又应该不忘哪些人”,如:“穿衣不忘织布人”、“吃饭不忘种田人”等等,让孩子从自己的生活经历中感受到他人的深深爱意,学会感恩,懂得珍惜今天的幸福生活。