文档介绍：20XX区优秀辅导员事迹材料 20XX学年,董玉云老师被聘为翔安区霞浯小学少先队大队辅导员,同时担任着三、四年级的数学教学工作。虽然20XX学年是辛苦的一年,但是也是快乐的一年。如何搞好少先队工作,把工作做出特色,这是她的努力方向。在这一年的时间里,董玉云老师努力实践“三个代表”重要思想,坚持党的路线、方针、政策,使自己具有良好的思想品质和道德情操,做少年儿童的表率。热爱少先队事业,积极开展少先队工作。一、加强队员入队的意识。在新队员入队前上好队前教育课,通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学****形式,让学生能够了解少先队建成的经过,以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事,并能够了解正确的队知识,认识队旗、国旗、学会敬队礼,写申请书,知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌,牢记少先队的呼号。每年举行规范的全校性的建队节入队仪式,增强队员的自豪感。通过订阅队报队刊,使队员了解队的新闻,先进队员的事迹。通过美化教室的布置,各中队选取富有中队特色的中队名,制作中队介绍牌等方式增强队的氛围。二、以活动为载体,推动少先队发展,牵领学校德育工作。(一)、以“成长在中队”为基点,开展系列主题中队活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。霞浯小学重视少先队育人功能的发挥,以“成长在中队”为基点,以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动,让少先队员自我服务,自我管理,自我教育,去体验道德,体验教育。 1、各中队开展形式多样、内容丰富的主题活动。本学年,学校把少先队的“成长在中队”系列主题中队活动的开展纳入了学校德育的重点工作之一。建立了以校长为组长的活动领导小组,具体组织实施该活动。在学年初,确定本学年主题活动的几个方面的选题,让各中队辅导员结合本中队学生年龄、心理、行为等特点选择恰当的选题进行主题中队活动。各中队都能认真开展形式多样、内容丰富的主题活动,并确保每学期开展两个主题活动。如:六(1)中队的“老师,您好”,三(1)中队的“雏鹰争飞——我是红领巾”,二(1)中队的“做诚信人,办诚信事”等丰富多彩的活动,开阔了队员的视野,活跃了课余活动,调动了队员的主动性、积极性和创造性。 2、主题中队活动轮展制度。在主题中队活动开展一个学期后,大队部准备推出中队主题活动轮展制度,让各中队有特色的主题活动在年级、在全校中展示。以展示活动来激励各中队辅导员及队干部的组织热情,激发全体队员的参与热情。(二)坚持以人为本,在中队活动的基础上,大力开展大队活动,丰富校园文化