文档介绍：课题书间精灵——藏书票备课人年级八课时1课型欣赏评述三维目标知识与能力(1)、了解藏书票的定义、藏书票的内容、藏书票采用版画形式的原因、藏书票的尺寸、藏书票的题材等藏书票的基本知识。 (2)、认识世界上最早的藏书票、中国最早使用的藏书票,感受藏书票的文化内涵。3)、通过学生自己创作漏板藏书票,培养学生创作藏书票的能力。过程与方法通过思考与讨论的方式学****藏书票的基本知识,在教师示范的基础上学****漏板藏书票的具体方法步骤情感、态度、价值观1)、感受藏书票丰富的题材内容,通过画面中的形象表达作者的情趣、思想,发现藏书票“方寸之间可容大千世界”的文化内涵。 (2)、体验漏板藏书票的制作过程,、规格、款式、题材、画面要求等基本知识。:单色木板藏书票的制作过程、吹塑纸板藏书票的制作过程、漏板藏书票的制作过程。。教学难点藏书票制作过程中对内容的确定和版面的控制教具多媒体课件教学进程(含课堂教学内容、***导入、明确目标、问题导学、师生释疑、当堂练****系统知识、布置作业、师生互动、学生自主学****交流、展示、讨论,反馈、巩固)一引导阶段提问:请同学们看一本书,这本书是我家的一本藏书,在我的这本书的扉页上贴了一张小画,谁知道这是什么? 思考回答:藏书票。 出示藏书上自制藏书票,导入课题。  师:今天,我们就一起来学****书间精灵——藏书票(板书)二发展阶段1、藏书票的定义 师:藏书票贴在书籍的扉页上代表什么? 师:藏书票最初是欧洲人作为藏书的标志,而中国人以前大多是用藏书印的方式作为藏书的标志。 导入藏书票定义:读书人在自己所藏书籍的扉页上贴的一幅装饰小画,作为书籍收藏者的印记。 2、藏书票的内容 二次备课应改进的地方:请同学们看看我的另外两本书上也都贴着藏书票,请大家来看看这三张藏书票,这些藏书票上除了图还有些什么? 拉丁文的缩写EXLIBRIS(我的藏书的意思) (板书:藏书票画面构成包括图案、票主名、拉丁文) 3、藏书票采用版画的形式 请同学们帮忙出主意,我是个特别爱看书的人,在我家有很多书,这一书架的书都要贴上藏书票,我该选择用哪个画种呢?是中国画、版画?为什么? 版画包括很多的种类,主要有凸版、凹版、平版、漏版等。版画在制版材料上较广泛。不同材料效果不同,变化丰富。难道这么丰富的版画种类都可以用来做藏书票吗?当然!请大家看这几幅藏书票,它们就采用了不同种类的版画制作方法。出示教材图片:现代李桦先生的木版藏书票(凸版)、现代刘硕海先生丝网版藏书票(漏版)、平版、凹版。 4、藏书票的尺寸 藏书票虽然采用版画的方法,但它和普通的版画不完全一样,首先它除了图案必须有规定的文字,另外它的规格尺寸是有要求限制的,国际藏书票大会对藏书票规格要求为边长17cm以下,常用的规格是8-12cm。藏书票被誉为“版画珍珠”“纸上宝石”,由此可见藏书票是一种小而精美的艺术品。藏书票的画面要如何构思才能像“珍珠”“宝石”那样精美、吸引人呢? 5、世界上最早的一枚藏书票。 请同学们看看现藏于德国的1450年制作的“刺猬藏书票”。谁来说说画面上画了些什么?画面上为什么选用刺猬的形象? 6、请同学们看看中国最早使用的一枚藏书票“关祖章藏书票”。请同学们看看这