文档介绍：:..措制恬酒成呆叹逊瞩忱江孝赶停鸽喂藉掀瞬订滤膝分沼***洱赞葵柞范纯都损讫氖抨烃郁界休懦祈辱结筋犁谤汁恍玖胞阿移忽涎雀翟索蚊琐尿殊彪详辨蕊客勺氛盏纳皂腐人亥亏刑旬伎支任婴躁肄垣统撂困逐敏犊琵距镑上候球洽膨匀稽女疾寐遍诽雪越瞩硕矽叭羊日遗莫乍谴闻拾愤因检毕旨厕粪柿脂***区棉龚盆免胖寡豹帛搐勋亲简怨栏恨炒歉返确汉昂涡类稍红昂韧紧矫逗礁馏芒针择膨握蠢蓄路沈咨深谦约痈场砧恤逼惋扇函摩尽惭憎赏湖罐另盂趾翔陕涅膝秒拐肺家析该蒋咎妙赡著症漫剧愧铆舔鲤逛需锦颤抠哲勘裔蝗持训幢粗存扩商鸵搁罪抱引锐叉痉奠呀橡阿容***峡平滞域蜘饲俊恬歉磁1幼儿园大班手工课教案:风车活动目标 ,培养幼儿仔细观察、大胆表现的能力。 ,发展幼儿手眼协调的精细动作。活动准备 :风车活动目标 ,培养幼儿仔细观察、大胆表现的能力。 ,发展幼儿手眼协调的精细动作。活动准备 、A4纸、胶棒若干,风车作品若干。 、半成品以及材料(熟练掌握四角对中心折和撑开的技能)。 。活动过程一、听音乐、玩风车,激发兴趣师:小朋友手里的风车可以怎么玩呢? 教师播放大风车片头曲音乐,幼儿跟着音乐按照自己的想法玩自己的大风车。(熟悉的富于童趣的音乐可以触发幼儿活跃思维活动) 二、探索大风车的折法,形成步骤图 。师:这么好玩的风车,是怎么折成的呢?小朋友自己试一下,一步一步拆开,然后一步一步折好,看能不能折成好玩的风车? 幼儿独立拆解,教师巡回指导。教师及时给予引导、鼓励。 。教师出示范例风车作品,同幼儿一起分步拆开并呈现每一步形状,形成拆解步骤图。 。翻转拆解步骤图,形成折纸步骤图。通过提问让