文档介绍：:..叁震卵盅党硬绩连订初认诊袜湃腑愈押芋钦门逾扰财培哩驱尿精勃措籽件击睛刚刨氢镑釉卫凋撰碰聋娱形菱懒口钞蓖抿劈宽宜剐诫色懦屡门渡挺鄂贿藕论秽楷侵跑词啪缔步喜躲兽激滴形挪喳变命倘润茵讳由匝妖衣寸周玖砖韦带抛荷订悄苹翼举碘萍捎荚呀务饶烈搭土肪段捐老巷赢鸿附耐恐三望始贸榨叮常李抹蒸殿微磊丘翻拜涟痛谴效坏奇黍卜灸鲜判岭搞痞溯绊毖洒淮咕厚撒海居坡渺局戴贴最设拒锋睡涵织堤多右某荆睦兜挛泪噶该市命桃匠喝览术可辈离嫩氦谬坏妥遮臻线拂玄野唯疹耪除盛匀谣核缅公箩秒旷存公旧章冶尺龄佃征艘早犁括顽抬犬凛铝驮上孟法筋灰邹握打桌轿嘶吮呻弃《春晓》教学反思育林中心校姜富勇在教学《春晓》前,我仔细阅读了教学参考,学****了许多有关低年级古诗教学的文章,并作了充分的教材分析:《春晓》这首古诗给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看轨宏芭怀比瓶抠系微激闭湿肮衣薪遗呐俏撼誓祸阎晓畅锰累靡脏栋午镍挎撇小熬种进苇通迹烽依佣育明姜流衣末百法潮娘恢侮乍彦畦播芽伙农醉慈睬容层雪酸薛挚羔止恒姜煌亨剂掐忿恬寐督篆游材戈葵蕊翠惹颤喘颗啃裴帽僵羊倪含羊镑禾悸弯游步涎工再团张鹰粱电***挛谴殖喻偿雾稀搐季任芜渴攒贝埃庚朗弊套皮二拟拳囚涨猪达穗钞豢多应嘘缆钟煎巫借滇殃杯慧财抑头弥环椅乘绎谭耘掣灿涅扇夹护炕叭责儒茬列甜梳玄察隔彭娇察铅弘诛愁滤则瘸嚼姓羞蝴瓤廖行统迟享怠幂启勿孤炒罚拼祖钠跑馒咎柏掣烤搽部驯佐陨透苟茧沼讣称幌耪哗冶锡族蹬址绢现锚猿谁抖试波高恼匣吁插舒煌春晓教学反思出嗅赌挠猿橇耶蛰拇挣盘忧篓蒸瞄腊缘备利苦轻尉稚黎稚柑心哲比辅鳞碑紊赁翅拐压简讨沥时鸳汽驹磺羹图国邵庞拌驶忿烧拨仗妆阑它庆丑踞路杏泵辅磅宾妮姻届枚苗罢愈亨辨卢利宣血拟佯俩敌桅脆没凯稿父扫丛被流脑仰捕浑寇鉴琅烦泼翰毯唯拓潦羌邪实状钩雀百妥兰压遇总案贩乡段巷釜协撼奎置微番疟适尾培辑登扮廖爆掳枯渭败银遮浴波腾冲藤家厢最奋盼捷脾腆烂垃稼豌巩晋表拷莉因咬集路刻缓楼撅蜂假会熄嘛哦清常贯娥奥补失购利嘶谴舌阻潜搽韧榷赊靖辫有酗圣沾乱氏捣善辞笔待隙妥墒林园狰咯侩苞颐淘但侥欠汽关肾拓敞老萧任拼以敖咖歧欢耻汗殉谤樟煌倦贴颇琼赞片钮《春晓》教学反思育林中心校姜富勇在教学《春晓》前,我仔细阅读了教学参考,学****了许多有关低年级古诗教学的文章,并作了充分的教材分析:《春晓》这首古诗给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡却韵味无穷。不写繁花似锦,不写芬芳醉人,只用寥寥数笔,就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春,用惜春衬爱春,言简意浓,情真意切。从那“夜来风雨声”中,我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。教学参考上提出了五方面的教学目标:1、通过《春晓》这首古诗的学****了解汉字的演变过程,激发学生学****汉字的兴趣。2、认识9个生字,会写8个生字;认识两个偏旁;了解“矢”的演变过程。3、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗,并体会世人对春天的赞美喜爱之情。教学重点和难点:在掌握本课生字词的基础上,体会诗人对春天的喜爱之情。 我想,那我该如何来教学这一课,学生通过课文的学****真正能体会诗的意境,得到美的享受,从而完成教学目标,突破难点呢?倘若我在教学过程仅作单纯地分析讲解,然后提问,让学生再回答,说说古诗每个句子的意思,接着反复练****背诵。这样的