吨的认识教学反思.doc

文档介绍：《吨的认识》教案教学内容:教材11—12页及“做一做”,练****三部分内容。教学目标:1、我知道质量单位吨和千克,牢记质量单位间的进率。2、我会进行质量单位间的换算。3、我会运用知识解决生活中的问题。教学重点:会进行单位换算,会解决问题。教学难点:能联系生活应用。教学过程:一、整理复****1、按要求填空。质量单位有()、(),(),其中()最大的质量单位。2、我会说。举例说说1吨、1千、1克有多重。3、我会填。(1)在括号里填上适当的单位。一壶油重 一枚曲别针重约 一头牛的体重 一头鲸重5() 2() 约250() 约4()(2)在括号里填上<、>或=800克○1千克 6500千克○7吨3吨○3000千克6吨○7千克二、联系生活。(1)如果需要1吨蔬菜该怎么选择?(2)一辆载重3吨的卡车能一次将这批蔬菜全部运完吗?2、选一选,把你认为正确答案的序号填在()里。(1)一辆汽车大约大约载重5()。A、吨B、千克C、克(2)一个苹果有()克。A、80B、8、C、800(3)一个西瓜重5()。A、克B、千克C、吨(4)一枚硬币的重量约为2()A、厘米B、千克C、克3、趣味思考。