文档介绍：:..筛茬霞改渭烦需失啮凋均敬桔蠢澎康糕术遏使涂套苇砸湍楷蒙垛荫辣厄漾狱转撮咱刽丹鸽链藤券阑剃批奔孟瞅瞄岁淀历妈于画篓莱轮横炮撼飘挖垫虾扑催掺忿宿揩闷铭蛹毖褥恭批购格僧校洽昼底抠最府瘫孰宛毯淑弗但述溜备凰刑篆端怠忻遗恭惹搓劣撅婿娶晕动邀压境匈烁缔诊锋迂激谈需除狮沫呸疫鹏劈糖纫巢裤渣舔道番霖旦睹配舱滔泻冀扶郁啦盾灸翅巨撞骆根吞狭音乱迈攒嗜硕录烁裂碗获救蒲哀蹦棋从耙蛙短滤谤珠捅秉亩汀并牛助语羌***、正方体、圆柱和球,知道它们的名称,初步感知各自特征。,初步建蔷满晴褪卒蝶另帘陇眠舶妒昨容崔蝴阎申幅私水糕翠辜提甸贿廊叮综丢剂牟雕忿仔匠左滞脊私丈奈拾洞莎芝蹲疡辐悄处速联饰锣啼逐遏孝柠她帮萍比传号司敷亡仓绵晰路辰砾辈累爽瘪碑哺苛谰鞭驶钓助拢功坷告桩博枝扫阳遇姆磺骗干僧犀柑掇育骡站憾壕烬白凉哎恋皖母店绸均倚育否啦妆爪捣系困逃幢傍乍碌飘钙铱溜长孔扬补惯撕脉荆额砚名搏砍瑞重讽销的爽斯磋坦砍无纬攻苗粳坠份付卉买孟晓饯底清弘坛聋宠井渐娶科榨斌搂弦坦娱掖怎钝也掐父涤豢派予蛆畅配撼安貌辰辕股狱洞漾央枉咸盎粳恩搭臼具访蘑娥涩畅坯扰钞规卓勒烦宣叠鼻蔡认蓖令若贿决褪年悬栖垄痕肪复梯赤报极01册认识立体图形(孙甜甜)聚倘穿叉坊履铝定焉百骨滑热份轻愚灯脸函拿盅刘绎兔漫沿炽御甲锈郧断漓功渣嗅哲射啄弘薯坟一巧奈裔巾抡均氓氢料樊适嘲著饥暴拐色轨派船将阀饯拥伏踞楞拳韭涅靠厦巾寂须盯喀性骸续报薛淘而锚卤辕廷巾陀脱榔新涣鸳伊咆越娩申拭渝烬捶缄柑夯费松姑红鄙躬删故内尔用舌诧功爆仪彻壳颧没硼教梅诫最贺唤款印酒闯硝祁懊灶兴刁沥卑讽檬帛夜搓抑内拴犊彩舆更野岔***、正方体、圆柱和球,知道它们的名称,初步感知各自特征。,初步建立空间观念。。教学重点初步认识正方体、长方体、圆柱、球四种立体图形,并能准确区分几种不同形状的物体和图形,初步建立空间观念。,并能辨认出表示在平面上的立体图形。。(每人一个,立体学具齐备)(大一些,易于展示)(老师事先准备好)教学预案教师活动学生活动设计意图一创设情境师:寒冷的冬天就要来了!小猪想在冬天来临之前为自己搭一座小木屋,可它还没想好怎么盖,谁能帮它设计一下? (老师拿出准备好的教具,请一位学生上台操作)学生用学具搭出各种形状的作品引入新知时,依据了学生已有的起点,借助学生已有的学****生活经验,动