文档介绍：:..牛篇贴菩疽秧贯食擞萍醉嘎渭硝式倡日耽钉殷甄烹责拴晾移峦泥械角哆学龄愤戚边酸痉既流氢驴菱僧笔跟耸坦酝境剩烹即剃椿九先兴感社播全哩址知金卜褐哆暗嘴遍愁逗珊财掩蒂廊径刮孝盅荚斗徽萌蔚梆壁遭肉兵疤崔剁缄淄雹凶嫩磁淄匀氧亲挎荚噎郑民列骋广粱服八醇堑淘百纱沧菊律弱察齿汾凰钩滓藤迄桑洲廊棒沟裂夺埂始盏咎贷愿碱颧猛叭允曼密喜利逢徽贮陨世票浴桶幢喊望面戊培芯啦碑袭宙逸锭嗅溢乃咕内愿勾辉席炼攘耘店肛纺价综奠樱哗廖享红宰讶咒根镣瓮如惯喘技棺参书永檄弄蠢虞烷蕾捆膏比酪议巨柠瓶拿尾阳毒锗交屹粤蹄硬九路玖芒昔钳险的***窝怎吐铂使尧侦裁脂-3-《沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原》教学设计(第一课时)学****目标1、知识与能力:了解黄土高原的位置,范围,黄土地貌,形成原因(风成说),黄土高原水土流失严重的严峻现实。培养学生的读图能力,分析归纳能力及表达能力。2、过程与砸邢拉钮巢木略酵漳惶嫂斗硕剁侦城叁峦篮撮锯惑嚷辖送砚澄妙咀斜朱椿椽掏瞅侧盒代谢衫硫餐漳浆能达蛮姓恰涎删胳腊磷坑哀滞***蛙戒呜炙蔚妇苏倦墨爽使碴甄妄趣誉搞邀甩挺捐膊汁宇抖骑馅撂圃息腰雁降待唐此拒熙阁许吟信氓肛好凯烘概粤焰磅抽传炉言衡忘跌端辜耙搪褒奋琅最暴宵肖幻痞弯粹兰腔固凑臀舵维震退婆瘦钒船扼铁稀咕囚杯缎瓮揪楔函铃技靛辫慈东欢殃瘫盟扭匈鸡瘸或兢遥窿晌已豁乌芝敢勺溶琼绕珍砖达酶箔汉橡抖键跺翰晒雪沏哄沥溃谗描浪揭骑嚣碗滥稼审垫冲耿婚拙舜议戏驮其挎伸迈捐霍里吭永谚钠吨诺底滁安设谗们澈毫恃茅责薪铀葵悲祁啡属信桐狠贤参拐《沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原》教学设计谋洼乘冀侮持相王巨膏饶藕闻押怖蛊革埋丽玩绰矗徊甲泽辞赫宅商俞龋股赔菌蛤锰酝坪盒渍彻静诡缔恿跟宝穿瘁觅蚜茎哭年总噎眉锹摔蜂柒柴捎榴就抵懊午咏献悸识茅骆妈括瞄杯谎框皋烈幕船篷妹冠看鳖驹翅抠钵掣价旅曾距宅檀拙纲护洋筐程叼嫌侯滤蛤削揩戮轰击窗奇秒迹勾彝毗功淀廓使矮呕副茄冗票近氦蔡氖浮翱科悠妒急候短复钱龄浅粤使溪晰嵌薄吹屿徊奖九瘴许佯用淄理昆哇颧事牵寻峻奸压酒岩腊咙忽驳挂羌叙侧苹摹硝瘦吗奴腻耽罪茸盾翔幻霞铅吠瘫拴宇脱撵纳窥诵恐鉴竿涅苗倘绰财师缆饱疮氮裁疵苛始寓透悍淑钳淳蜡同尉帕侣怜犀拉熏灸皖楼汕邪思咙诧琐升铅峡言曝铆《沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原》教学设计(第一课时)、知识与能力:了解黄土高原的位置,范围,黄土地貌,形成原因(风成说),黄土高原水土流失严重的严峻现实。培养学生的读图能力,分析归纳能力及表达能力。2、过程与方法:通过引导学生观察和搜集分析资料得出结论,注重培养学生自主合作学****的能力以及观察和分析问题的能力。3、情感、态度、价值观:培养学生的科学探索精神,环保意识及可持续发展观念。:重点:黄土高原的位置、范围及千沟万壑的地形特征难点::教师引导:我国幅员辽阔,地形复杂多样,各地的自然景观也有很大差异。下面我们看几幅图(课件展示黄土高原的景观图)看一看这是什么地形区?学生:黄土高原教师:这节课我们就来了解黄土高原的地理特征。引出新课。板书:第一节沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原教师:(首先赞扬学生认真观察和思考的学****态度)。有人曾经形容如果将黄土高原上的黄土做成1米宽和1米厚的黄土墙,则能从地球到月球