文档介绍：《后现代主义课程观》美国人小威廉姆 ,王红宇译严元章(台湾)的《中国教育思想源流》(一)、大夏书系·教育随笔(第一辑)华东师大 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 大夏书系·年度最佳华东师大 9、中国最佳教育随笔张文质大夏书系·教育随笔(第二辑)华东师大 10、 11、 12、 13、 14、给我一个班, 大夏书系·名师课堂华东师大 15、 16、 17、 18、 大夏书系·教育讲座华东师大 19、 大夏书系·教育反思华东师大 20、 21、 22、创造力危机—— 大夏书系·教育走进发展华东师大 23、 24、今天怎样做教师——点评100个教育案例(中学) 25、教师智慧从哪里来——点评100个教育案例(小学) 26、教师专业成长的途径—— 大夏书系·生命化教育华东师大 27、 28、迷人的成长—— 大夏书系·教育观察华东师大 29、 30、 《新教育之梦》,朱永新,人民教育出版社2002年版  2、苏霍姆林斯基:《给教师的建议》  3、《陶行知文集》陶行知,江苏教育出版社,2001年3月  4、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著,人民教育出版社,1994年版,获得国家图书奖5、教师人文读本(上中下册)              张民生等主编上海辞书 6、基于新课程的教育案例(新课改教师必读)[郑金洲主编]、中小学校长通用管理100例[干国祥等编])8、学校文化研究:对一所中学的学校文化透视(教育质量管理研究丛书)[杨全印等著]、走进心灵:民主教育手记 (李镇西教育文丛) [李镇西著]、小学语文教例研究[方亮辉等主编]、学生第二[李希贵著]、心平气和的一年级(薛瑞萍) 13、不做教书匠(新教育文库)[管建刚著]、互动---生成教学[蔡楠荣主编]、新课程教学组织策略与技术 (新课程教学问题与解决丛书) [董洪亮主编] 16、新课程教学现场与教学细节 (新课程教学问题与解决丛书) [彭钢等主编] 17、新课程教学评价方法与设计 (新课程教学问题与解决丛书) [万伟等主编] 18、新课程说课、听课与评课 (新课程教学问题与解决丛书) [周勇等主编] 19、基于新课程的教育案例(新课改教师必读)[郑金洲主编]     20、中国教师缺什么[黄燕编著]、当代学生课业评价[蔡敏著]、步入诗意的丛林(新教育新理念)[周益民著]、破译教育的密码(干国祥)24、参与教学(新课程课堂教学探索系列)[郑金洲主编]、对话教学()[郑金洲主编]、教师科研有问必答[徐建敏等主编]、问题教学()[郑金洲主编]、我所理解的教育[朱永新主编] 29、新课程名师精彩课堂实录:小学英语卷[周成平主编] 30、新课程名师精彩课堂实录:小学数学卷(新课程名师精彩课堂实录丛书)[周成平主编] 31、牵到河边的马(新教育新理念)[闫学著] 32、程红兵与语文人格教育(教育家成长丛书)、迷恋人的成长:20位教师的课堂发现[张文质主编]、探索以校为本的教学研究[余文森等主编]、体验教学(新课程课堂教学探索系列)[郑金洲主编]、生