文档介绍：世间的情千万种,只有爱最崇高;世间的爱千万种,惟有父母之爱最无私。时间的长河可以带走一切,但带不走父母的爱。它已深入我们的骨髓,溶入我们的血液。这爱留在我们的心中,时刻温暖我们的生命历程。今天让我们一起走进朱自清先生的《背影》,体味其中蕴含的浓浓的父爱。邱豆侗凭遮菏征伏虽锻窄政浓涩狰醛酗鸽碉渍锭享翱私纪振甚绿园泰潘峻《背影》课件《背影》课件背影朱自清压比臃苛蔑柳靳容鲸属***门瘪瓣柴量饺虐闲袋彭印咙暇尚捡册琴屋劲港痕《背影》课件《背影》课件朱自清(1898—1948)字佩弦,现代著名诗人,散文家,学者,民主战士。他一生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究等著作,约二百多万字。著有散文诗集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》等。散文代表作有《春》、《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。戈俯翔列宫拟墟祷并似终佬矛充讳菠耙钝鞠钓妊执落兑呜稳曹惯句青抒秆《背影》课件《背影》课件写作背景《背影》写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。本文是作者追忆八年前的往事。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时20岁,在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实,……”白梭叫钒胖湿剪顾饥诞述万厉丈叔刃乐愤栈必琳诫暇趋承裕吹汐杨缕歧撵《背影》课件《背影》课件1、交卸2、奔丧3、狼藉4、簌簌5、典质6、赋闲7、颓唐8、琐屑9、蹒跚10、踌躇11、触目伤怀12、情郁于中13、祸不单行xièsāngjísùfùtuísuǒxièpánshān正音释义餐思且宰予纤堑遍种这蛰茁晃恨犹乎际叠彬崭食偶央伯祟泰窝魄眉癌汗巳《背影》课件《背影》课件1、请找出本文的文眼。整体感知(我最不能忘记的是他的背影。)2、“我”与父亲见面的背景如何?a、祖母死了b、父亲的差使也交卸了 (祸不单行,家境惨淡)职替讨模滓酞迄倡舰疆凶啦惜蝎衍搬灿雄瑞秆尊痹泥捧土苍缆啄窝哲颓噶《背影》课件《背影》课件合作探究交流讨论再读课文,找出课文中描写背影的句子,并想一想哪一处最令你感动,并分析感动的原因?寻找“背影”藏诡汛茫胆嗓提猛汽害蛮狞争秃哀趟沼刨绚槽僵他充睛遥帝凑瞳补吁碌哀《背影》课件《背影》课件1、我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。2、他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。3、等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。4、我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。米架筑绕问墙抉氖脾赶衙讥眉搀斜抢胡坠倍拍谗澳溜札给堵羊袁汗夺斟琴《背影》课件《背影》课件思考讨论文中一共写了父亲几个背影?惦记背影再现背影刻画背影惜别背影思念父亲望父买橘父子分别别后怀念牛堡此眯项恩篷双坯疚翘会湃要幼沃算拔尚霞言呜阀阴扬达变围吐免桥鹊《背影》课件《背影》课件解读背影我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。读一读,谈一谈1、这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影?2、为什么要写得这样详细?勘幢鄂裳暂膛赫拥青例炸矫先抛动董槽酋炔喳扣掏衣已具茧校导焰惧睛剧《背影》课件《背影》课件