文档介绍：高级语言程序设计 辅导课(1)
主讲人:陈建峡
时间:2012-12-2
地点:文A-001
主要内容
序言:高级程序语言学习方法
第1章:程序设计和C语言
第2章:算法-程序的灵魂
第3章:最简单的程序设计—顺序结构设计
第4章:选择结构程序设计
大学专业课基本学习方法
基本方法:“开箱子”学习方法
了解总体知识框架、抓要点、练难点
课前预:思维导图等方式(演示)
听课方法:
专心听讲、记录难点和重点(关键词)、PPT
课后复习:
保证1:2的课后学习时间
理解并上机实践经典例题和习题
编程练习方法
敲代码
编程思想是在一定的代码量基础上积累的,要形成一个良好的编程思维,必须要踏实的敲一段时间代码,必须从基本一点一点练起,把基本语法和常用的语句记牢!
练习典型题型
从基本的题型练起,基本题型主要是弄懂语法的程序流程走向,程序是怎么走的,怎么就会输出这个结果。用程序流程图先写出算法,再编写程序。
练习高级题型
复杂问题是由简单问题变化或组成的。要动脑筋思考和总结。这些题一开始可能会做不出来,但是一定要根据提供的标准代码自己进行分析,然后再自己练习。
 
算法共享
大家可以互相交流,每个人写的算法一定不一样,大家互相讨论一下,哪种代码的执行效率高,代码编写一定要清晰,程序走向尽量简洁,最后把大家都能看懂的,代码量最少的程序做为优秀程序。
第1章程序设计和C语言
C语言程序的基本结构
程序组成
函数组成
库函数
C语言程序的书写格式
C语言程序的运行环境和步骤
程序设计的任务
编写程序的步骤
1. C语言程序的基本结构
( )函数构成的C语言程序。
一个完整的C语言程序,是由一个main( )函数(又称主函数)和若干个其
它函数结合而成的,或仅由一个main( )函数构成。
#include<> /*包含头文件*/
void main ( ) /*主函数入口*/
{
printf ("This is a C program.\n");
}
程序运行结果:
This is a C program.
:标准输入/输出库的头文件
printf: 输出库函数
凡是在程序文件中调用到其他程序文件定义的函数(含系统提供的标准
库函数),必须在程序中包含相应的头文件。
.h表示标准头文件的后缀
.c表示C语言源程序的后缀
<>表示该头文件是系统自带的头文件
“”表示该头文件是自定义头文件
( )函数和max函数构成的C语言程序,求两数中大者
#include<>
void main ( ) /* 主函数*/
{
int max(int x, int y) ; /*声明被调用函数max( )*/
int a, b, c; /*定义变量*/
scanf ("%d,%d",&a,&b); /*输入变量a和b的值*/
c=max (a, b); /*调用max函数,将得到的值赋给c*/
printf ("max=%d",c); /*输出c的值*/
}
int max(int x, int y) /* 定义max函数,函数值为整型,
形式参数x,y为整型*/
{
int z; /* 定义变量z为整型*/
if (x>y) z=x;
else z=y;
return (z); /*将z的值返回*/
}
(1)c程序的组成
①一个c程序可以由一个或多个具有相对独立功
能的函数构成,其中有且仅有一个以main命
名的主函数。
②程序从main函数开始执行,直到执行完函数
体语句运行结束。
③其它子函数由函数调用语句引用,运行完子
函数后,返回到调用处继续执行后续语句。
④函数与函数之间用参数传递信息,子函数只
能被主函数或其它子函数调用,不能单独运
行。
(2)函数的组成。
一般形式为:
函数类型
函数名
( )
形参类型
函数形参
{
数据定义部分
函数执行部分
}
—函数头部
函数体
可以没有参数
(3)c函数库
c函数
标准函数
用户定义
函数
由编译程序提供的,其定义是以编译
后的目标代码形式存放在系统的函数
库中,称为c函数库。用户编程时直
接调用标准函数,如scanf、printf等。
必须由用户在源程序中编写函数定义,
根据模块功能,设计和编写用户定义
的函数语句,供其它函数调用。
注意:用户定义函数与调用函数的函数名必须一致,两者
参数的个数与参数的类型必须按位置相同放置。