文档介绍：“天长没有差生,只有有差异的学生”李小芸"天长没有差主,只有有差异的学生',这个刊登在《人民日报》上的醒目标题立即引起了人们的关注。原来,天长不再评选"三好学生",近几天正在开展评选"进步生"、"特长生"、"全能生"活动。在一学期中,凡在品德、学****纪律、劳动、爱集体等方面,有进步的学生,经过班级讨论,多数通过,由班主任上报年级组长,经年级组同意,就可以获得"进步生"称号;其中进步突出的由年级组上报校长室,经校长批准,可获"显著进步生"称号。这次,全校表彰"进步生"或"显著进步生"共、416名。这416名学生中,有中队委员,有课代表,有班级里的调皮大王……有一些从不曾获得过奖的同学,见自己和中队长一起上台领奖,激动得眼泪直在眼眶里转。凡爱祖国,爱学校,爱集体的又在"五自"(自律、自学、自强、自立、自护)方面做得较好,各科优秀成绩在60%以上的同学,经过自己申报,班级讨论,多数通过,由班主任上报年级组长,经年级组同意,就可以获得"全能生"称号。这大大调动了学生的积极性,许多同学踊跃申报。获得"全能生"称号的人数,远远超过了评选"三好学主"的人数。最令人惊叹的是全校进行"特长生"的评选和展示活动,极大地激励了全校学生。我们规定:凡在学校或社会上举办的各种竞赛和比赛中获奖、或在报刊上发表作品的学生,都可以申报"特长生"。学生非常活跃,申报内容的范围涉及面很广,有"小作家"、"小书法家"、"小歌唱家"、"小演奏家"、"小运动员"、"小收藏家"、"小旅行家"、"小画家"、"小科学家"、"小工艺家"、"小电脑迷"、"小数学家"、"小舞蹈家"、"小演说家"、"小棋手"等等。去年(98年6月),全校有205人申报20多个项目的称号,%;今年(99年1月),全校有558人申报了"特长生",是98年6