文档介绍：完形填空解题技巧初探张静黑龙江大庆第二十四中学邮编163000电话04595760625作为一名中学的英语教师我深深体会到如何帮助学生掌握解题技巧是很重要的,每一种题型都有其各自的解题技巧。完形填空是一种综合性很强的题型,它根据测试的需要,将一篇短文中的若干单词或短语“掏空”,要求考生从所提供的选项中选出最佳答案。要想做好这类题,必须有充分的词汇量,坚实的语法基础,以及丰富的背景知识和一定的阅读能力。我们把认知领域中的教育目标分为六个层次,即记忆、理解、运用、分析、综合、评价。一般把前两个层次的试题称为知识型试题;后四个层次则称为能力型试题。而完形填空题,则是这两类题型的综合。是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型。它可以培养学生的创造性思维能力并客观地反映学生的基本技能。完形填空题型复杂,涉及词类的搭配关系,词意的区别,语法结构,逻辑推理等各种知识,它要求学生必须具备一定的词汇量和一定的语法知识,而且还必须具备一定阅读理解能力,分析能力,逻辑推理能力,使完形后的文章不仅语法上准确,用词恰当,而且意思、结构无误。所以完形填空是学生感到困难,比较难把握的题型之一。为了能在完形填空中获得优异成绩,除了具备比较扎实的语言基础知识和一定的综合运用基础知识能力,还必须掌握一定的解题步骤和技巧。第一,快速通读全文,了解文章大意。“完形”需先完义,准确的理解短文是解答此类题目的关键。每篇短文的首句一般是一个被“挖空”的完整句子,这一个句子是探求短文全貌的“窗口”,故应重视首句。通读全文应采用快速阅读的方法,看不懂的地方可暂时搁下,不必进行斟字酌句的推敲性精读。虽然文章中有些空格,但是我们仍能体察故事的梗概,获得整体的印象。因为这对把握全文展开思维,进而选择正确的答案都有很大的帮助。所以我们应注意,要在掌握文章大意的基础上去做这类题目,不要边读边做、眼睛不断的辗转在短文与选项题之间。读时还应注意找出关键词、中心句(往往是句首或末句),可用铅笔做些记号,以利于形成思路。通读可根据短文的难易程度读1—3遍。当然读第2遍、第3遍时,速度自然会加快,近乎扫描,目的是为了理清思路,构成判断。注意语境和有关提示,不要急于选择答案第二,初选答案,在理解的基础上,边读边答题。通读全文后就是填空了。这时应注意形义对证,确定范围,前后对照,连贯思索,从上下文中找到启示。因为短文中每句话、每个空格都是整个锁链中的一环,都是有机的联系在一起的,做题时应善于发现和利用短文中信息,从文章的字里行间寻求启示,边读边想答案,这时一些答案会随着理解的深入自然的跃入脑海。如果你的答案与短文后所提供的选项相吻合,那么这个答案基本上就是正确的。但有些题目设计刁巧,由下文暗示上文,而且还限制上文,也有开头的空格填入四个选项中的哪一个在语法上都成立,这时要接着读完,直到末尾得到解答为止。反之亦然,即文章末尾的空格可能与文章开头部分有牵连。答题时必须先易后难,先做最有把握、最熟悉的短语、惯用法、动词形式和语言结构的题目,在没有弄懂的情况下,切不可自行断意,逐步填意。第三,多方分析,反复斟酌少数空格需多方面的推敲分析,如结构分析、词义分析、推理分析等。下面是从所给的四个选项角度考虑的解题思路:第一点:若给的选项是介词或副词,则要立即判断是否属于固定搭配关系。若不属于固定的搭配关系,则要根据句子的意思