小马过河.ppt

文档介绍：九年义务教育六年制小学语文第三册13、小马过河制作人:牟定县蟠猫中心小学果芳匹愿半袋挡如道突然拦低一、初读课文,认识生字。二、图文结合,理解课文。1、(学****1—2自然段)看图听录音思考:老马要小马做什么?小马答应了吗?2、(学****第3--5自然段)看图听录音朗读,注意对话练****并思考:(1)小马来到河边遇到了什么困难?(2)老牛和小松鼠各是怎么说的?3、学****6—7)自然段。(1)自由朗读,想想课文写了小马和妈妈的几次对话?()3(2)最后,妈妈是怎样对小马说的?(孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。)想一想,为什么老牛说水很浅?松鼠说水很深?水很浅,刚没小腿。深得很哩!提示:老牛和小松鼠的个儿长得怎样?扩展活动1、说说小马过河后会说些什么。2、假如有一只猴子要过河,会怎么样,回家后以“小猴过河”自编一个故事。再见