以身立教，为人师表.doc

文档介绍：师德征文以身立教,为人师表作者:曾环辉组别:小学组单位:惠州市惠阳区良井镇敦化小学联系电话:[phone]电子邮箱:hylj3656457@通讯地址:惠州市惠阳区良井镇敦化小学邮政编码:516265以身立教,为人师表著名的教育家叶圣陶先生讲过:“教育工作者的全部工作就是为人师表。”著名的教育家陶行知先生也曾说过:“学高为师,德高为范。”“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。无论是教书还是育人,教师都应教会学生如何做人,教给学生做人的道理,教师的一言一行、一举一动都在影响着每一位学生,对学生的健康成长起着至关重要的作用。因此,在培养学生高尚的道德品质和人格的过程中,教师不仅要指导学生树立正确的人生观、价值观及高尚的行为规范,更要在学生中起表率作用,通过自己的人格魅力,给学生提供榜样。教师该如何培养崇高的职业道德?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教师工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。通过此次师德建设主题教育月的教育学习,我简单谈谈以下几点体会:一、加强政治学习,不断提高政治素养。本人系统地学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,敬业爱岗,忠诚党和人民的教育事业,为人师表,廉洁从教。二、热爱教育事业,对工作倾注满腔热情。对于我们教师来说,“敬业爱岗”尤其重要,由于我们工作的特殊性决定了我们在工作中要付出大量的、艰辛的劳动,要耗费大量的时间和精力。在这样的情况下,如果我们没有“敬业爱岗”的精神,就不可能安心于教育工作岗位,就不可能很好地完成教学工作任务,也就不可能取得良好的教育教学效果。因此,作为一名教师,应当热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断挑战自己,超越自我。三、热爱学生,对学生抛洒满腔爱心。热爱学生,是师德建设的一项重要内容。热爱学生是教师完成教育教学工作任务的重要前提。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些“特困生”“学困生”,更是要给他们加倍的“爱”,让他们深深体会到老师对他们真诚的“爱”。教师对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,促进学生全面健康的成长。四、孜孜不倦,积极进取。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦