文档介绍：2006-2007学年第一学期工作总结本学期我担任少先大队辅导员、五年(二)班班主任、五年(二)班语文教学和健康卫生教学、思品与社会教学丁•作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。一、 政治思想方面。在过去的一年中,我认真参加政治学****主动做好学****笔记。加强业务学****在实践屮不断提高自己的师徳修养。注意树立良好的教师形象和党员形象。注意协调与周围同事的关系。认真对待工作,不推诿扯皮,克服困难干好T•作。模范遵守学校的各项规章制度,无迟到、旷工、上班期间外出等情况,做到了勤勤恳恳,兢兢业业。常常自觉的把政治学****内容和自己的实际结合起来,反思自我,指导人生。二、 教学丁作O经验一、关于课改理念。课改走到今天,人们渐趋冷静,在这学期的语文教学中,我更加强调语文教学的工具性。努力把课从过分追求感悟,体验转变到扎实、真实、朴实的教学风格,更加注重基础知识,注重学生对学****方法的****得。备课时常想的是这样设计学生能学会些什么。课堂教学理念简单化,扎扎实实地抓好听说读写训练,有写字指导、有认字的检查指导、有霽词方法的指导、有学********惯的指导、以积累和运用为主,在积累的基础上加强运用,在运用的过程中丰富积累。经验二、关于阅读教学。让学生老老实实读书,“披文以入情”,给学生充足的学****时间,耍求学生不动笔墨不读书,读书时必须写批注,不管感受多么肤浅,必须在文字间标注,以读激思,以思伴读,把语言训练和思维训练有机结合起來,加深对语言文字的理解,通过这个手段有效的提高学生的阅读能力。通过以读***一以读激思一以读悟文,领悟文章的思想感情,受到深刻的情感体验。阅读教学中抓重点,抓中心,注重提问精当,有助于学生对文木的感悟与思考,在自主阅读中受到情感熏陶,获得思想启迪。另外,在教学中,我不断的提醒自己做个有***的老师,这方面我有进步,每当看到学生跃跃欲试,情绪激动,我就为口己加油。经验三、关于作文教学。叶圣陶说过:“课文无非是个例子”。这学期在教学中我充分发挥了这个例子的作用。以前我总认为文章的写法简单强调一下就行T,没什么实际作用。这学期教材中的许多课文接近学生的生活,在学生的生活中也有类似的生活经历和情感体验,文本激活了学生情感经历,怎样引导学生表现,我引导学生从选材、文字、写法方面进行仿写,这实际上是对文本内容进行内化的一个过程。实践证明,学生的写作水平的确提高较快。另一方面,我坚持学生写日记,虽然这加大了我的作业批阅量,但是学生的日记一天天生动有趣,我从中感受到不少乐趣。经验四、关丁•词语教学。语文教学语感的培养中在对语言的揣摩、体会,揣摩体会的关键在丁抓住文章的关键段落,在关键段落中找关键句,在关键句中找关键词,围绕关键词多质疑、多想象、多朗读,在细微处体会作者的思想感情,从而体现语文的工具性和人文性的有机结合。经验五、关于写字教学。坚持不懈的抓学生的写字。这学期学生的自****课我儿乎没有批过作业。学生写字的时候我总是在巡视,不断地指岀学生错误的写字姿势,指导学生的写字,每次的作业,我都耍从书写方而进行点评。还在班里而树立起了像戚斌权这样的典型,引导学生向他学****继上学期召开的以提高写字水平为主题的家长会后,这学期我在班里乂举行了书法作品展评。遗憾一、班里差生比较多,尤其是像翟萌萌这样记忆力差、理解力差的、乂长期生病请假的孩子,还有像钟鑫这样从木校出去乂冋