大熊和小熊.doc

文档介绍：2013学年第一学期教育活动计划表周次第九周班级小班执教教师主备教师胡梦丹活动内容大熊和小熊涉及领域数学活动目标尝试用一一对应的方法比较两组物体的多少。学****用涂色的方法使两组物体一样多。重点:尝试用一一对应的方法比较两组物体的多少。难点:学****用涂色的方法使两组物体一样多。准备幼儿用书第六页、大书和小书、大熊和小熊的图片活动过程:一、图片导入(1)师:你们看这是谁?(2)介绍大熊和小熊二、比一比(一):马上就要开学了,大熊和小熊去书店买了很多本书,大熊说“小熊我的书本比你多。”小熊说“不对不对,我的比你多”,引导幼儿用一一对应的方法进行比较。,:一本大书,一本小书……这个方法真好,一看就知道谁多谁少啦。(二):小熊除了买了书本,你们看小熊还买来了什么?谁来帮小熊它是书本多还是笔多?,集体验证。:一本书、一支笔……就知道是笔多还是书本多了。(三)出示积木(两色积木):你们看大熊和小熊还给你们带来了什么?,哪种颜色的积木多?教学计划修改意见:。三、,,幼儿操作、教师巡回指导。