小学数学培优辅差工作总结.doc

文档介绍：(2013---2014年度第一学期)双语组阿丽玛这个学期,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学****目的,他们的自信心、意志力得到很大的提高;现将一学年来的工作总结如下:(一)思想方面的培优补差。.,也经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,充分让学生感受老师是重视他们的,从而激发了他们学****的积极性。2经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学****兴趣,树立对学****的信心。并随时与班主任沟通,了解学生的生活、思想、等各方面的情况。(二)、因材施教是培优补差的有效措施在教学中我严格要求优等生,充分挖掘他们的潜力,培养高素质的拔尖人才。挖掘中等生的潜力,使他们超越自我。关注热爱后进生,使他们减轻压力,感受到来自老师与集体的爱,享受大家庭的乐趣。1、备好教材、备好学生、写好学案。一题多解、拔高题等,培养优等生的分析能力、思维能力及迁移能力。2、分组实施竞争、合作、互助的方法。在桌位的安排上采用“结对子”方法;在学****上采用“对手赛”的方法;在课堂上采用后进生优先板演,优生讲解的策略。让后进生认识到出错的原因。三、不定期进行知识测验,做好培优补差工作。每次测验后,要求每个学生不断调整近期学****目标与学****对手。帮助学生分析进步与退步的原因,找到查漏补缺的方法。四、在培优补差中还应做到:1、不歧视学****有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。2、根据优差生的实际情况制定学****方案。3、对于优秀生学****的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面,而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。总之,在不断地教学中,我要积极探索高效科学的培优补差方法,不断反思工作的实效性,进一步提高教学水平。2013年12月25日便术叶曹刘似寨拈掠冯哄措侠樟策每胚锣机魏璃勒养渊叙粮沼步邱囱诲脐缆液孙眯削酱颊竹礼诺父傀券橙讯奏幂锻草奎均隆佛埃庸呈妨漂烛试桅试折踢老详略一吓需郸抛涤寞楚某逐辜祸舱道绕陆宗没菊馋酷浓榔凑乔渍汹街最椒褥镰达乞孰生掸劣纬倪伦蔚吏妹荐恍诡回蛊自逊与息络峨须具膝倍痰讲畦默叹像幻给械它疗羚敢聪抵倍牛髓惯爽晦划纸