文档介绍：项目四幼儿园科学教育活动设计与指导 学****内容任务一学会设计与指导幼儿园科学探究活动任务二学会设计与指导幼儿园数学教育活动学****目标知识目标:了解幼儿园科学、数学教育活动的含义,理解幼儿学****科学、数学的特点,理解并掌握幼儿园科学、数学教育活动的目标、内容和教育方法。技能目标:学会设计幼儿园科学、数学教育活动,并做相应的指导。情感态度目标:喜欢设计与组织幼儿园科学、数学教育活动,喜欢与幼儿一起参与科学、数学教育活动。任务一学会设计与指导幼儿园科学探究活动一、幼儿园科学教育活动的含义二、幼儿园科学教育活动的目标解析三、幼儿园科学教育活动的方法四、幼儿园科学教育活动的指导幼儿园科学教育活动的含义幼儿园科学教育是幼儿全面发展教育的一个重要组成部分,它是幼儿的科学启蒙教育,它以幼儿身边的事物和现象作为幼儿科学探索活动的对象,通过教师的启发和引导,让幼儿体验发现的乐趣,培养他们对科学探究的兴趣,获得科学探究的基本方法,丰富幼儿知识经验和对周围世界的了解,并在探究世界的过程中增进成功感和胜任感。幼儿园科学教育的目标——《3-6岁儿童学****与发展指南》幼儿园科学教育活动目标实例分析圆圆的轮子跑得快(关于力的活动)、发现轮子的特性。。。:瓶盖、大大卷包装盒、药瓶里的海绵、卡纸、橡胶圈、积木、插片、串珠。:锤子、按钉、钉子、剪刀。幼儿园科学教育活动目标实例分析梧桐树叶的秘密(大班科学活动)。,初步了解叶脉的作用。。、叶脉图片、叶脉PPT、梧桐树叶以及其他园内常见的树叶。,捡拾落叶,给“梧桐树叶”涂色。3.《梧桐树叶的秘密》记录单,人手一个放大镜。