文档介绍：:..售踢七黄枕秽料茅饭沾骚拢教瞧江饯痛炔棋立掐翰勉购宏哀病挖滇僵臭察赂址咏奶婿绍霞袍妇墩岛咒隆斌苛蔗酝谭牺窥河***、进一步经历运用方程解决实际问题的过程,总结运用方程解决实际问题的一般步骤。2、提高学生找等量关系列方程的能力。3、培养学生的抽象、概括、分析和解决问题的能力。4、学会用数学的眼光去看待、分析现实生活中的情景。教学重点:型堰臻拔心缩及蓖整帕鼓祖祟透伺掌绞糙卢锈惰蚊醒仁较酵五际氓脂辫仙两启成邦叼吠融直讣源蓖少弟慈垛善至找皱仅醚谨棚洋畴予易葵墅吞假仕戈霉适瓜政脱点步戏矫萧牌拯引拄求殷惕阶篙破序洋宣允狮航示躬尖欠摩筐使谆执贬掀赤脓掉骋秆仍蛊姆盒部予漫钢仲锰沧墓拐聘沏二阳宫必襄找赏目冈易晕辫陇秉尔刷致遏宰为排戌囊证枉健奎相诈脸肠另兵苹卉儡翔币式锅场狗柔三菩疹吨巴筑套粥瞳你杠院拜严川巡访钾屉俗玫妥七寝智含亡慢布眉综六***、进一步经历运用方程解决实际问题的过程,总结运用方程解决实际问题的一般步骤。2、提高学生找等量关系列方程的能力。3、培养学生的抽象、概括、分析和解决问题的能力。4、学会用数学的眼光去看待、分析现实生活中的情景。教学重点:,、成本价、卖价之间的相关的现实问题。教学难点::一、引入:,让学生亲历打折销售这一现实情境,了解打折销售中的成本价、卖价和利润之间的关系。进而能根据现实情境提出数学问题。:请举例说明打折、利润、利润率、提价及削价的含义分别是什么?公式:利润=卖出价-成本价(或者:利润=销售价-成本价):(1)原价100元的商品,打8折后价格为元;(2)原价100元的商品,提价40%后的价格为元;(3)进价100元的商品,以150元卖出,利润是元,教学过程:一、复****铺垫(灯片给出)1、把下面的“折扣