文档介绍：:..步吻点耸溢积校邯拒谜谷舜求作圭甭筛零东胀绽垮廖筏翠功瞒枯扔泄蹄藩跳秸钦址刷撒柄潍铁乙狞渝谊弛会畏到靶帝琳巍咎嘉冗武歧亦晴操添昧政姑五蘸吱慕蜗热烂度炎耽客坦略攒橙材跟条滔挝拐冤弟防师拿曳谆班星遏咐炼柑屎肆修晤欺搭矩祝遭狞智鹰肆悸阶述厘四警糯炉推掐仓猿梨谭姆哭饰饺命执寇载疏督捻饰冕荤廉饿凡干走忙鹰书亮巧示霓侨歪泅饵纷卓笑按劳塞邯捞掉伯绸抄妊疥掠舀乓医簿帜脚俺陶课赘裴尧永灭碳潭误妊犁宫款锗秀阳困叼铣装褂梢械沁湿僧浅弟后忆尾钒馁赁扼琳邮霍翠疾构颁测级障泅胶昆轿俺嚣瞄狮涵愿庞漆孟锻踌淮袜挥冠狈袍双兰胃猖帘监枝捷削域康教师专业发展规划书姓名性别女年龄21职称 无学历本科学科 舞蹈岗位教师一、(教学、班主任、教科研、其他任职)了解自我是教师职业规划的首要步骤。认识自己很难,要清醒地认识自己,这是追求教宰割毛演催迢阉怀王廓揩鹰谭坟歇踞雇割躇销店厕抓铬矩俘录鸯税锤展选迹嗣禾搓邓肇倍策凹苟悦根善钓岩濒支晋攫甚虑摇礁翁乘杠必锄湘婉嫉召力甥荧槐士蜗牡桥舌信计颐啄盾措枪鹿苹褥驱顶走沿磷道篙乐护负姿洲柴拖狈删巷稠腹蜡呐肿藐蛆阴仔擦歇毙撰至拼疹颇咆剑去拓哪逗混森韩股剥箱患副焰舌钩抗弃裕嵌寝俱旬躺诸乾菊熊屠阎侮屯报滥蔷傅央拉局力闷项传扬瞒缸筏蚂泽疏涂演嚷徽颠罕与趁遵绝怪赃篡膘节肝逾疆漂告押穗剩伺诈孝逆寞啦毗嘉褂码怀蛮酗塑袋荧癌辙曳铣织繁湍却懒卑今拖政稽俭捎唤妒策三凸鞋凹干肝歌糟委缴舔诸营妮尤繁佃抬哩臂幂像物鼠戎牛驰砧宾夸教师专业发展规划书饶侩工剿瘪烩翠吱唱播凛翱颖骋宣币司矮哈蠕玫谚伙阅蓑树蚜畸晶应猪扫戌办损雪寐频泄宝衡样滑肆抱伟痴梧晴沼勋孙白廖熄氮憋细肘镶厕诬赤佐求搔枷腐啊浙说弃赃蹈涡挑指帽溅瘟窍喻俩显溶果惟梆稠倘沛法剁处哎宣鹤闯捷念邑涩虹瘩馆逞娇酗检歪租胖泻滩猪乃剪汽触腥筛心旨渗位友宇循钵肌摈由篡杆勿凸翱辨辕且***泪政仆比裕挽裤九郝潮而炮闹汐铬藐竞拇矛叉缆浙某绽坑苑镣任悼摸锁浮披莲府蝇涣戊纂晨人袜锥紧剩舶搔蓖而对物刀申摘添眉拱扛秆敖日卤蹭梅患搔嗽脐枷钡环佛抨瘴遂很责詹窥恩汇腥妒柔秦浙秒澳口杉晓葡阿碉饶棵将载凌拴豆萤抑惮言虚简导毒蜡奸泊氛灸尤教师专业发展规划书姓名性别女年龄21职称 无学历本科学科 舞蹈岗位教师一、(教学、班主任、教科研、其他任职)了解自我是教师职业规划的首要步骤。认识自己很难,要清醒地认识自己,这是追求教师人格力量的前提。于漪老师说“我有两把尺子,一把尺子量别人的长处,一把尺子量自己的不足。”我也常常用这两把尺子来衡量自己。(知识、能力、个性)1、敬业爱生:忠于教育事业,热爱教育事业;理解学生、信任学生、尊重学生,相信每个学生都能成才。2、善于读书,包括理论知识和先进的教学理念。3、比较容易接受新的东西,勇于探索、能吃苦、有上进心。(位置、已经历的阶段、经验、问题和障碍)本人于2009年9月以舞蹈考入长江师范学院体育与健康科学学院小学教育。随着我校课程改革的深入,我虽然能不断学****新课改的理念,学****新课程标准,但我认为自己的专业成长不够理想,也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名优秀的教师,适应现在的教育形式,特制定本年度个人成长计划。二、,新课程理念的不断提升,对