文档介绍：“道德讲堂”活动实施方案为了全面贯彻实施《公民道德建设实施纲耍》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,根据“道德讲堂”建设实施方案的要求,结合我校实际,具体实施方案如下一、 指导思想以“党的十八大”精神为引领,以科学发展为指导,全面贯彻、认真落实中小学校“道德讲堂”建设实施方案的通知的文件精神,全面提升我校师生的思想道德修养和精神文明素养,促进我校精神文明创建工作再上新的台阶。二、 工作目标建设“道德讲堂”的主要口标是:以提升师生思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,强化宣传教育,引导师生“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者。具体为:形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质,研究制定关爱帮扶道德先进人物的措施办法,在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持,努力形成“好人好报”的社会共识。推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要口的,将先进的道德理念内化为师生意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导师生在实践中完善自我,提升素质。营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把未成年人群体的道德水平和文明程度教育W导作为突破口,以点带面,使师生在参与屮认知、感悟、接受、提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使“讲道德,做好人”蔚然成风。三、 主要对象主要对象是在校师生和学生的家长。以倡导“三心教育”(在家屮为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)、“奉献社会、提升自己”等为主要内容,通过对在校学生的思想道德教育,吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”的目标i。四、 “学校道德讲堂”工作原则1、 实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学****为主要方式,通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。2、 整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。3、全体性与主体性原则。而向全校师生开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位,鼓励师生主动参与、独立思考,自助自立自强,促进师生健康教育整体氛围的形成。五、工作要求(一)、以“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”为学校“道德讲堂”的主要形式。(一.)、必须严格按照中央文明办规肚的“五个一”活动要求作为学校“道德讲堂”流程。“五个一”活动内容:1、 唱一首歌曲。每一次开讲前,学生、教师、家长学唱《公民道德歌》。2、 学一次模范。、围绕主题,组织观看一部道德模范、先进典型事迹的短片。、由学生(教师、家长)或请先进典型、道德模范等先进人物讲述一个自己的或发生在身边的,体现中华传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。3、 诵一段经典。在每…次讲堂过程屮,组织学生、教师、家长必须诵读下列三句名言之一“积善之家必有余庆、积恶之家必有余殃”“但行好事、莫问前程”“己所不欲、勿施于人”除了这三句名言外,可按照经典内容朗朗上口、脍炙人口、简明易懂、耳熟能详、流传不衰的要求,适当安排中华传统经典语录和征集有道德的格言、名言和警句等。4、 激发一次善心。由学生、教师、家长评议身边好人故事、先进人物的先进事迹,讲述心中感受。引导大家扣问良心,见贤思齐,见不贤而内自醒,从中品悟道德力量,达到启迪心灵,提升道德境界的目的。5、 送…个吉祥祝福。活动结束时,送出由学生、教师、家长自己动手精心设计制作的祝福卡片或由该班组织一次志愿服务活动等。(三) 、“道德讲堂”在学校四楼会议室为主讲堂,另设各班级教室为辅助讲堂用来日常的讲堂,目的就是充分使用多媒体设备来烘托氛围。(四) 、每月至少开展一次“道德讲堂”。(五) 、活动开展,要根据学生身心特点和加强思想道德建设的要求,与“日行一善”活动和“学雷锋”活动相结合,与“洒扫应对”活动和中华经典诵读活动相结合,与师德师风建设相结合。在学生和教师屮积极培育“知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐”的良好风尚。在开展活动时,要注意培养好主持人,选好典型,讲好故事,达到启迪心灵,提升道德境界的目的。(六) 资料留存。每开展一次道德讲堂活动都要有相应的文档和图片记录,直观地反映每一次道德讲堂环境、氛围以及活动内容等情况。(七)要充分发挥新闻媒体作用,深入宣传学校道德讲堂的重要作用,宣传道德实践活动开展情况和效果,宣传广大师生、家长对学校道德讲堂的期盼和收获,为扎实推进学校“道德讲堂”建设,形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚营造良好舆论氛围。要充分运用各种宣传栏、宣传标