文档介绍：年度量化方案为了进一步规范学校管理,全面客观真实地记载反映教职工德、勤、能、绩等状况,使年度考核工作量分有据,考核有序,做到公正、公开、民主、合理,特修订此方案。1•德(10分)⑴一学期没出现任何失误或错误,师德量化分在99分以上得10分,。⑵有失误或错误,以工会建立的《失误登记簿》(写实登记后由工会主席通知其本人)为依据,按《奖惩办法》中涉及的条款酌情从第⑴项得分中扣出后量得分。⑶量分时视其态度:①违规后仍不改正,态度横蛮无理加倍扣分,②能承认错误,有改正倾向,按条款扣分,③承认错误快,缓和矛盾好,可减半扣分。④知错即改,工作上能起好带头作用,可不扣分。2•勤(5分)⑴全期无迟到、早退、无故得5分,无任何缺勤(公假除外)。⑵全校性考勤记载与检查发现缺勤者,按奖惩的相关条款扣出后记得分。3•能绩(85分)⑴教学效果(35分)以统考分为依据。②以年级单科综合分的总分(包括科头分:语文0・4分,,,人平分40%,巩固率20%,及格率20%,优生(指80分以上)率20%)的平均分为准,达到平均分得34分(,,,),超过或低于平均分者,按(单科总分-平均分)x对应分值(对应分值=1-第一名与平均分数的差)加分。低于年级单科平均分80%的,每低1分,。③;下降两个名次以上,每超过一个名次减0・4分(降名不降等者不扣分),单科等次以5分为一个等次。接差班(第六等及以下),每上升一个名次或等次加0・5分。加分以高限,扣分以低限。④单科连续六个学期保持第一名加2分,,四个学期加1分,,。⑤参加市统考,加分到前1/10(全市通排,中心校、村小分别对应名次加分)的名次。前1/,自然第一名加3分,数学第一名加4分,语文数第一名加5分,其余名次按总名次的等差递加。⑥未参加统考的年级,春季算分时,一年内单科连续第一名再加1分,两年内连续第一名再加2分。⑦各科以第②-⑥项累计算分,一人多科的按各科总分的平均分算得分。⑵素质教育(10分)根据《素质教育考核量标》,,若校区平均分达到95分,则记10分,。⑶教点工作(10分)①依教点考核分平均分为标准,(若全校区平均分超过95分,则记10分),超过或低于平均分者按(考核分-平均分)(低于I分内记9・5分),②根据教点考核分给主任教师加分:达标分数分别为:中心校96分,王家坝、焦场、,仁和95分,,高顶94分,,。考核分数=(教点分x40%+教务分X20%+素质教育(教研)分x10%+后勤分x20%+少先队分x10%),各项分数均折成100分制算分。⑷教务工作量分(13分)根据《教务工作量标》,(若平均分高于95分则记13分,若平均分超过或低于平均分,。⑸后勤工作(8分)才艮据《后勤工作考核量标》,(若平均分超过