文档介绍：幼儿园大班教案《敲门的陌生人》含反思活动目标1、 乐意参与集体讨论活动,大胆地表达自己的看法2、 培养幼儿随机应变能力,加强他们的警惕意识。3、 交给孩子自护常识,尝试镇定、有条理的面对陌生人來敲门。4、 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。5、 知道危险来临时如何保护自己。教学重点、难点重点:1、 设想情境,知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。2、 知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。难点:憎恶坏人,能在不同的情境下想出多种应付的方法。活动准备小红帽图片、故事、儿歌。教师编排生活中哄骗小孩的对话。活动过程一、 出示图片,讲故事导入新课。1、 师:“小朋友们,今天老师给你们带来了一个可爱的小朋友,猜猜他是谁呀?”2、 出示小红帽图片,你们认识她吗?今天老师除了带她给你们认识,还带来一个关于她的故事。”3、 老师有感情地讲故事,幼儿回顾童话内容。听了《小红帽》的故事,善良、可爱的小红帽怎么啦?你们有没有一个人呆在家里过?如果你们一个人在家,有个不认识的叔叔来敲门,你们会不会给他开门?为什么呀?(幼儿自由回答)现在我们来做个游戏,老师扮演敲门的陌生人,你们扮演独自在家的小孩,看看你们会怎样?二、 游戏针对陌生人的各种谎言和幼儿一起表演情景对话。1、咚咚咚,师:“小朋友,快开门,我是你爸爸的好刖友,我来还你爸爸的工具。”“我是查水表的阿姨,有人吗?快开开门吧!”“我是你的表姨,是你妈妈的亲戚呢!手里还提着一个装着水果的大篮子2、 老师请几个小朋友来说说自己打算怎么办?让其他小朋友判断对错。3、 小结:当爸爸妈妈不在家时,千万不要给陌生人开门。要问清楚他是谁?找谁?让他自己给爸爸、妈妈打电话,或者让他等爸爸回家后再来,或者让他再外而等一会儿,爸爸很快会回来。若来人在门外纠缠不休,就赶快给父母打电话,,无论他说什么都不要给他开门。老师希望你们都做聪明的小红帽哟!三、 唱儿歌,结束新课。再次出示小红帽图片,和幼儿唱儿歌《小红帽》,结束新课。四、