《孤独之旅》课件.ppt

文档介绍：孤独之旅合阳县城关中学:秦萍1、作者简介2、字词3、朗读课文预习展示:人物故事情节环境小说三要素情节梳理开端:发展:高潮:结局:家道中落,随父赶鸭。撑船赶鸭,初到芦苇。芦苇遇雨,经受考验。鸭子长大,小康成长。出发时——到达苇荡时——安顿之后——时间一久——那天雨后天晴——茫然、恐惧害怕、胆怯感到孤独坚强不再忽然恐慌孤独之旅主人公的心理变化过程吃完饭,杜小康才稍稍从恐慌中镇定下来。……但,这一切无论如何也不能驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时,他紧紧地挨着父亲,并且迟迟不能入睡。细节描写用前面同样的勾画批注的方法,找出文中描写环境的语句或段落,说说这些景物描写有何作用?提示:鸭群、芦苇荡、暴风雨环境描写鸭群在船前形成一个倒置的扇面形,奋力向前推进,同时,造成了一个扇面形水流。每只鸭子本身,又有着自己用身体分开的小扇面形水流。它们在大扇面形水流之中,织成了似乎很有规律性的花纹。无论是小扇面形水流,还是大扇面形水流,都很急促有力。船首是一片均匀的、永恒的水声。突出划船赶鸭子的速度很快,衬托了父子俩对前途的茫然无助的心情。鸭群芦苇荡这才是真正的芦荡,是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时,已是傍晚。当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康一种永远逃不走的感觉。这样无边无际的芦荡渲染了气氛,更增添了主人公内心的恐惧和害怕。暴风雨一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。可怕的暴风雨让本来孤独恐惧的主人公更加陷入恐慌之中,但也正是有了这暴风雨,让杜小康体验了真正成长的过程,推动了故事情节的发展。