高二历史教学工作总结 .doc.doc

文档介绍：高二历史教学工作总结本学期我担任高二年(5)(6)(7) 班的历史科任教师, 任教期间, 能够抓住主要教学目标, 完成教学任务, 对这三个理科班的历史会考工作认真负责。虽然在教学中存在某些疑惑或不足,但我能努力去探索解决之道,以促进教学效果的提高。在本学期教学的过程中,我主要做出以下努力: 本学期我新接手高二教学工作,对于一些学生的基础和学习状态不是很了解,因此难以在短时间内就抓住学生的特点, 尽早针对学生的特点进行会考前辅导。为了能够顺利指导教学, 我尽量多地向其他科任教师, 特别是班主任教师询问本班学生学习的状况, 除此之外还通过检查作业、即时小测、单元测试、复习测试等方法了解他们对历史学科的学。在了解教材与教学方法方面,我开始也存在一些困难。我没有经历高一两本必修的教学工作, 对于课改之后的教学方法要求等新方向无法在短时间内领悟。为了能够尽快熟悉教材与教学方法, 我采取了多听课, 多备课组教研组教研, 开公开课以接受众人意见, 多参与试卷的设计和材料的整合工作等措施, 在较短的时间内领悟课改精神理念。本学期召开一节校际公开课,关于必修三第 22 课《西学东渐》一课,在第四周完成,组内各教师在评课中基本表示教学效果良好,教学设计新颖合理,给予了良好的平价。另外我也积极听课,超过二十节,并客观参与评课。本学期我担任高二历史备课组长,在高二历史教学研究与整个历史教研组当中起一定的主导作用。作为一名备课组长, 必须为整个备课组的教学研究工作负责。在这一方面我的经验较少, 但我在本学期也做了许多努力, 为高二备课组整体备课, 促进整个备课组教学研究的进步起到重要作用。如组织历史教研组内的课题研究, 如新课改教材与旧教材知识的衔接, 初高中课改教材的衔接等等; 倡导备课组教师积极辅导学生撰写论文参与评选, 取得较好的成绩, 两个学生在晋江乡土小论文比赛中获奖; 积极参加校际、教研组、备课组教研活动, 参加了六校联考结果汇报会议, 组织本组教师到晋江一中听课评课; 根据高二教学的实际和教学的难点, 每周在教研组活动之外另定期组织备课组教研活动。目的在解决教学重难点,统一知识结构,统一教学进度,取长补短,采取众长。针对本学期的最大目标会考,我在学期前最做好了备考方案,并顺利地完成,即在第8 周之