m毛概课演讲-课件（PPT讲稿）.ppt

文档介绍：应试概念与素质教育的对比如何改进我国教育现况应试教育应试教育一、概念一、概念??应试教育指脱离社会发展需要,违背人的发展规应试教育指脱离社会发展需要,违背人的发展规律,以应付升学考试为目的的教育思想和教育行律,以应付升学考试为目的的教育思想和教育行为,是教育工作所存在弊端的集中表现。它以升为,是教育工作所存在弊端的集中表现。它以升学率的高低来检验学校的教育质量、教师的工作学率的高低来检验学校的教育质量、教师的工作成绩以及学生学业水平。以考试为目的的教育, 成绩以及学生学业水平。以考试为目的的教育, 教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥, 教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥, 被动地学****培养的学生难以适应工作和社会的被动地学****培养的学生难以适应工作和社会的发展。它是求升学率,基础教育出现畸形发展现发展。它是求升学率,基础教育出现畸形发展现象,高等教育接纳的生源综合素质偏低,存在重象,高等教育接纳的生源综合素质偏低,存在重智育、轻素质的倾向,忽视智育、轻素质的倾向,忽视思想政治教育思想政治教育,不注,不注重人格素质、精神素质等非智力因素的培养,以重人格素质、精神素质等非智力因素的培养,以片面追求升学率为主要特征的教育方式。片面追求升学率为主要特征的教育方式。二、对比二、对比??1 1、办学宗旨不同、办学宗旨不同??2 2、教学内容的比较、教学内容的比较??3 3、教学方法的比较、教学方法的比较三、我国教育状况三、我国教育状况??1 1、教育管理方式落后、瞎指挥,检查评、教育管理方式落后、瞎指挥,检查评比浪推浪比浪推浪??2 2、教育内容大缺位、教育内容大缺位??3 3、教育产业化、教育产业化??4 4、教育资源分配不公、教育资源分配不公??5 5、影视教育与素质教育、影视教育与素质教育四、如何改进四、如何改进??这个问题即广又大,具体的按照不同分类这个问题即广又大,具体的按照不同分类有义务教育,高中教育,高等教育;农村有义务教育,高中教育,高等教育;农村教育,城市教育。要想解决,不是一天两教育,城市教育。要想解决,不是一天两天的事。。。。天的事。。。。??政府方面政府方面??家庭方面家庭方面??社会方面社会方面