最大的书.doc

文档介绍：《最大的书》教学设计教学目标:,会写12个字。,读好人物的对话。。教学流程:演讲:课前演讲注意力训练:神奇的自然界是一座巨大的知识宝库。一次速读-----读通读懂复述理解(一主)二次阅读-----随文学字学词(重点字词)(以读带讲速度速记)拓展搜集词语词语认字《集中识字》(语境识字)指导写字环节一,课前训练环节二一主教材《最大的书》一、一次速读:读准:借助汉语拼音读准字音。读顺:难读的句子多读几遍。读懂:明白主要写了什么意思倾听:(回顾)复述加理解。二、二次阅读逐词指导朗读,随词学字。抓重点词朗读,随文学词。自由朗读:你认为好的词语。拓展训练