1 / 21
文档名称:

浅谈家庭教育的重要性.doc

格式:doc   大小:76KB   页数:21页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

浅谈家庭教育的重要性.doc

上传人:mh900965 2020/4/9 文件大小:76 KB

下载得到文件列表

浅谈家庭教育的重要性.doc

文档介绍

文档介绍:浅谈家庭教育的重要性作者:方振锋工作单位:巩义市芝田镇第二初级中学内容摘要:家长是孩子的第一任教师,也是终身之师,在人生的成长过程中,家庭教育对孩子的成长和发展起着奠基的作用,对孩子一生的性格和人生态度起着决定性的作用。一个在人生的道路上有所作为的人,他的家庭一定是一个健康向上、不屈不挠的家庭;他的家长是一定教育有方,勤奋向上的人;一定是一个热爱生活,具有正确的人生态度的人。人能否健康成长,成为在人生的道路上对社会有用,在困难面前百折不挠,在事业上叱咤风云,在失败中坚韧不拔,关键是家庭对他的影响、对他的教育。浅谈家庭教育的重要性我是一名从事农村初中教育工作十几年的教师,十几年的教育经历使我渐渐感到,家庭教育对于一个孩子来说是多么的重要,家庭教育对孩子的成长和发展起着奠基的作用,对孩子一生的性格和人生态度起着决定性的作用。一个在人生的道路上有所作为的人,他的家庭一定是一个健康向上、不屈不挠的家庭;他的家长是一定教育有方,勤奋向上的人;一定是一个热爱生活,具有正确的人生态度的人。人能否健康成长,成为在人生的道路上对社会有用,在困难面前百折不挠,在事业上叱咤风云,在失败中坚韧不拔,关键是家庭对他的影响、对他的教育。下面我就家庭教育的重要性谈谈自己的几点看法:一、教育孩子不能是明天,只能是今天老祖宗没有给我们这代人留下教育独生子女的经验,使我们如今的家庭教育是一次性的,一旦出错,很难有改正的机会。过去家里孩子多,有些家里老大没教育好,接受了教训,老二就可以教育好,现在没有这种机会了。孩子幼儿阶段没教育好,到小学阶段再来补救的话,效果就差远了。当一个人有一天离开单位的时候,单位很容易的找个人来代替,并且很快把他忘记;当一个人有一天离开家庭的时候,家人很难找到一个人来代替,并且无法把他忘记。同样的,一个学生没有成才,对于学校来说,只是一个小小的失误,司空见惯,吸取教训,下一届再来;但对于一个家庭来说,就是无法承受之重,教育孩子不能重来,我们没有“替代品”,那是心中永远的痛。我们的父母,尤其是农村孩子的父母,生活压力大,大多又没受过良好的教育,也不曾受过家庭教育专门的培训。可以说,无论是小时候,还是长大恋爱成家,无论是在学校还是在社会,很少有人对我们说怎么做父母。即使有人说过,也许会是如“棒头出孝子”、“不打不成才”等观念,而这些观念对不对则需要我们去反思。我们每一位家长都希望自己的孩子是未来社会发展的人才,都希望自己的家庭教育是成功的,都希望自己的理想在孩子身上实现,都希望通过孩子的成功体现自己的伟大与辉煌。那么,如何使自己的孩子成为一个社会的栋梁?成为一个在竞争社会中的侥侥者?教育,恰当的教育。父母们望子成龙、望女成凤的心理易使家庭教育偏离方向。父母把自己没实现的,没做成的都转而寄望于孩子来完成。尊敬的家长,孩子是家庭的希望和未来,重视你的家庭教育吧!近代教育家陈鹤琴说过:“我们需要的许多东西都可以等待,而孩子的健康成长却不能等待,就在此时此刻:孩子的骨骼在形成,血液在生长,感官在发育,对孩子的回答不能是明天,只能是今天;教育孩子不能是明天,只能是今天。”二、家庭是孩子的第一所学校家庭是社会的细胞,是人生的摇篮,是一个人接受教育的起点,是人生成长、接受阳光雨露和物质给予的地方。一个人有了家,他才能具有健康地成长的基本条件,一个人有了家,他才能够在人生的旅途上坚韧不拔,一个人有了家,他才能在遇到困难时一往无前。家,能唤起做人的良知;家,能塑造人坚强的性格;家,能改变人的一生;家,能让所有的人感到快乐和幸福。家是世界上最美好的地方,游子千里之外为之无怨无悔地奔向的地方。世界上因为有了家,这个世界才平衡,这个社会才能够每天都阳光灿烂。教育是一种社会现象,在人类社会的发展中的某一个阶段,可以没有国王,没有军队,没有官吏,没有政府,但一刻都不能没有教育。饭可以一日不吃,衣可以一日不穿,觉可以一日不睡,但教育不可一日不存。教育在人类社会的发展史中,对人类社会的进步和发展起着决定性的作用,没有教育,就没有古老落后的社会向人类文明社会的过渡;没有教育,就不会把愚昧和野蛮般的情形变成今天的蓝天和白云。教育就相当于一种农业现象,它是分责任田的,第一块责任田是家庭教育,第二块是学校教育,第三块是社会教育,最后一块是自我完善教育。在这四块责任田中,家庭教育占整个教育作的用50%,家庭教育对人一生的成长起着至关重要的作用。三、父母是孩子的第一任教师家庭教育自古以来都很重视,“养不教,父之过。”古人所谓教养就是说教为先,养为后。在大量的古代书籍中,充分说明了这一点。所有的孩子刚一出生,他们都只具有两种本能。一是会哭,二是寻找奶吃,在未来的竞争中非常整齐地站在了同一个起跑线上。但是,30年以后,每一个孩子的层次和水平却都不一样,每个孩子的发展都不相同。为什么?因为,