文档介绍：幼儿园教师个人成长计划一、现状分析:劣势:由于自己的园只有四个班,园里的教师年龄又趋于老化,多年来很少有去外面学****的机会,所以整个的教育氛围比较封闭,自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的学****与更新。现在,自己参加了骨干培训班的学****希望通过学****在专家的引领下,使自己在各个方面全方位的得到提升和发展,通过参加培训学****观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思考,反省,判断,分析,能力,不断调整教学实践过程。向学****型,研究型,专家型教师发展。二、整体目标:1、积极参加市级骨干教师的培训,提高自身素质和专业水平。准确把握学前教育规律和儿童身心发展规律,能够设计并组织符合儿童发展水平的课程与活动,具有观察评估儿童学****状态与发展水平的能力,注重组织活动的系统性,逻辑性,提高自己,培养幼儿的创新能力。2、通过观摩活动,在专家的引领下重点学会多视角的观察幼儿学****及教师教学情况,掌握制作观察表的方法。学会不断的反思,及时发现问题,敢于题出问题,通过同伴间的研究学****找出解决问题的方法,提高自己的学****能力、创新能力、形成先进的教学思想和独特的教学风格。3、参与课题《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》的研究,与小组老师一起收集材料,积极撰写课题报告4、自觉加强现代教育理论学****深刻理解《纲要》精神,每月精读一本书籍,写读书笔记。及时与大家交流体会,不断提高自身素养。三、分目标及实现步骤:1、四月份:积极参加培训,通过学****掌握多视角观察幼儿及教师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与老师共享,进行研讨,将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去。2、五月份:科学安排学****时间进行选择性学****如观看《学前教育》、《天津幼教简讯》等杂上网进行收集:重点收集有关废旧材料的相关图片及报道,开阔自己的视野。3、六月份:参与利用废旧材料制作幼儿活动材料活动,收集大量废旧材料进行制作,制作中分析幼儿的活动特点,游戏材料中包含多种教育价值,具有安全性、趣味性、教育性等价值。将活动材料投放区域中供幼儿进行活动,教师从中观察材料的适宜性,再不断地进行改进,写出游戏材料的多种玩法。使它的各种教育价值得到的发挥。4、七、八月参与撰写《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》课题报告,通过这次的课题研究,提高自己的业务水平。使自己向学****型,研究型,专家型教师发展。5、每周日抓紧进行进行自主学****每月读完一本书籍,撰写一篇学****笔记。在这万物复苏的春季,我能有幸参加××市幼儿园骨干教师培训工程第三期培训的学****倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学****冲动。接下来各位专家老师的发言更是使我坚定努力学****认真参加培训的决心。班主任邹老师等老师们用独特的形式为我们上了第一次课,我们玩了久违的游戏,认识了更多的朋友,好像又回到了学生时代。从班主任的课程介绍中我认识到,此次培训意在培养一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干教师,这次难得的学****机会,我将倍加珍惜。希望通过自身的努力,理论水平和专业能力都能得到一定提高。现制定学****计划如下:一、自我现状分析1、优势:在幼儿园一线工作9年,大本学历,幼教高级职称。工作期间,曾担任大、中、小班教师。工作认真、踏实。了解每个年龄阶段幼儿特点,能尊重幼儿的原有水平和