文档介绍：走一步,、根据意思写出相应的词语形容十分恐惧不安。()谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。()形容因失败或不顺利而丧失信心,意志消沉,不能振作。()2、给下列红色的字注音①训诫( )②屡次()③迂回( )④啜泣()⑤耸立()⑥纳罕()⑦颤抖()⑧瘦骨嶙峋( )⑨头晕目眩()落下()着眼()预习检测jièlínxúnchuòhǎnxuan`chan`lǚyūsŏnglàzhuó心惊肉跳小心翼翼灰心丧气1、故事发生在美国哪一个城市?《地点》费城2、故事发生的时间??我、父亲、内德、杰利4、起因?5、经过?6、结果?玩弹子游戏玩厌了爬悬崖进退两难父亲帮我脱离困难3、整体感知内容谁做什么结果如何4、复述课文:在什么时候,什么地方你能概括一下“我”的心理变化过程吗?试着找出相关语句。毫无信心(害怕)有了信心信心大增巨大的成就感(自豪)细读课文:延伸练习:“语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。”这是某学生的一段作文,写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然,他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词,但我们并不感觉到他有多紧张,有多伤心,原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。试着用所学知识对这段文字进行具体可感的心理描写!心理描写:文章是否能以情感人,往往取决于人物形象的鲜活与否,而感情产生于人的心里,因此,着力刻画人物的心理就显得尤为重要。通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。