文档介绍：2012--2013学年第二学期外出学****心得体会——八年级:张玉仙时光飞逝,转眼间这学期已经接近尾声,在这即将结束本学期时我们有幸到火车站参加了他们新课改的学****回来后颇有感想,现就感想略谈一二。看了他们三段六环的教学模式,我们不由感叹他们的教学环节很清楚,教学模式很明了,学校布置很科学。但把他们的公开课和我们的公开课一对比,我对怎样上好一节大赛课,有了以下感想。一,大赛课前要有充足的时间准备:准备课件,准备课堂内容,准备道具,准备自己的发音,准备自己的心理情绪,准备自己的自信。:第一,大赛课目标要明确。在课件中要展示出来,让大家都有心理准备,都明确今儿的课堂任务。第二,大赛课内容要“精”。我们目标就两个一是内容目标,一是情感目标。所以在设计幻灯片时不要有过多的文字呈现在学生面前,学生会目不暇接,视觉疲劳而精力不集中。导致课堂效果不佳。所以课件设计要以最直接的方式让学生在第一反映认知并作出相应反应。而且课件设计也要适合年龄特征。另一个就是情感目标,该情感不能任意拔高,而是源于本节课内容。我个人很看重情感目标这一环节,因为它是教书育人的重要环节,是教育的升华阶段。,很规范很清楚。:活动要符合该节课内容。针对不同年龄段的孩子要准备不同类型的活动。例如,有欢快型活动,有悲情型的活动,总之活动要贴切内容,符合年龄特征。,情绪,胆量和自信的准备。既要给学生做好充分的心理准备,也要给自己十二分的自信,只有心理准备好了,才会有自信去面对大赛课。,上大赛课前一定要多上,上完后要虚心听取每位教师的评论,这样每上一次都会有不同的收获,评课教师也要认真评,这样对自己对别人都是负责任的。,除了准备好还远远不够,我们还必须在展示大赛课时,教态大方,语言文明得体,穿作雅致大方,发音准确清晰,对教学内容要相当熟悉,这样教学步骤才会清新。,我们要虚心听取评课教师的点评,促进自己在教学路上走的更远,更好!