文档介绍：第一课时教学目的:,:一,,我们祖国的文化博大精深,,我们就来学习一篇文言文《学弈》., 请同学们通过阅读预习提示寻找答案.(学弈:学习下围棋.)《孟子》的《告子篇》,作者是孟子, (孟子:战国时期思想家,政治家,,,肯定人性本来是善的,都具有仁,义,礼,"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈"等论点,著作有《孟子》,是儒家经典之一).二,自读课文,.(1)读准字音.(2)画出不理解的词语,结合工具书和注释解决.(3)(1)字音:指名读文,ì wéi hú zhuó fú yuē诲 惟 鸿鹄 弓缴 弗 若曰(2),,,:,,:一,初读课文,,思考:课文讲了件什么事 (两个人向弈秋学习下围棋,由于学习态度不同,结果也就不同.)二,,同桌合作学习,讨论每句话的意思,,全班讨论解决,,通国之善弈者也.(弈秋,是全国下围棋最好的人.)使弈秋诲二人弈.(让弈秋教两个人下棋.)其一人专致志,惟弈秋之为听.(其中一个人听得很专心,只要是弈秋说的,他都听.)一个虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.(另一个人虽然听弈秋讲着,一心认为有天鹅将要飞过来,想象着拉开弓用箭射天鹅.)虽与之俱学,弗若之矣.(虽然与第一个人一起学,但是不如他了.)为是其智弗若与 曰:非然也.(是他的智力不如前一个人吗 我说不是这样的.), (第一个人学得,比较用心,所以比第二个人学得好.).(做什么事只有专心致志,一心一意才能成功.) (让学生充分发言,认识到不专心产生的不良结果,增强做事专心致志的意识.)四,背诵课文.(分组背)在熟读,:板书设计教案点评:《学弈》讲述的是弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果截然不同这件事,说明了学习必须专心致志,,导入新课,这是学生第一次接触古文,简单地介绍古文的特点和学习它的意义,,以学生自学为主,同桌合作学习,讨论每句话的意思,,全班讨论解决,,在联系自己的实际中明白做什么事只有专心致志,:,:一,激趣导入1