文档介绍：校本研修心得体会从开学一直忙到现在,天天忙,手不停,脑袋却越来越空。还好,这几天被安排去参加暑期校本研修管理者培训班,终于可以静下心来思考一些问题,写一些心得体会。先来说说自己总的观点,我觉得开展暑期校本研是非常有必要的,也是必须的。具体说:对于教师而言,平日里忙于教育教学,能用于提升自己业务水平和专业素养的时间并不多,加之时代发展的速度远远超出我们的想象,所以不知不觉我们很多教师都已经开始落后于时代,因此必须开展暑期校本研修补充“营养”;对于学生而言,不同的学校有着不同的学生群体,有的学校以城市独生子女为主,有的以外来务工人员子女为主,有的以本地农村子弟为主……面对不同的学生群体就必须选用不同的教育方法和管理模式,但是我们在师范,以及书本中学到的都是统一的,无差别的技能与方法,因此必须通过有本校特色的校本研修进行细化与完善;对于学校而言,它的发展完全依赖于教师的发展,没有一支高素质的教师队伍,就没有一个学校的未来,因此开展校本研修是关系到一个学校命运与前途的大事。在这里,我还有一个很特别的认识,那就是作为教师队伍中的老教师也必须参加到校本研修中去。在培训的过程中,也听到一些领导对于老教师参加校本研修有着不同的意见,比如说,年龄大思维定式难以改变,知识结果老化不容易培训等等。但是我坚持自己的观点,校本研修是全校教师的事情,作为教师队伍的一种重要组成部分,老教师也应该积极参加,认真学习。我之所以会有这样的看法,也从实际工作中得来的。最近几年,学校的青年教师多了起来,但是他们往往来校不久就会染上懒散、懈怠甚至无目标无理想的毛病。一开始,我也觉得奇怪,渐渐的我发现问题还是出在他们与老教师的相处上。说实在的,学校这些老教师的敬业精神一直让我崇敬,有些老教师临近退休依旧奋战在网教育一线,但是我们有些青年教师,往往是看不到老教师身上好的地方,却总盯着他们身上的一些毛病,比如没有创新精神,没有工作业绩,上课相对较少,工作任务相对较轻,钱却拿得不少。时间一长,这些青年教师的冲劲很快就会被消磨光了。因此,如果放松对老教师参加校本研修的要求,就是为消极培训开了绿灯,青年教师势必将难以管理。所