文档介绍：时时处处讲文明点点滴滴见精神——东至县实验小学左骏杰同学文明礼仪的事迹左骏杰,今年 10 岁,是安徽省东至县实验小学 306 班学生。在老师的辛勤教育下, 他感受了校园的文明气息, 牢记了学校的文明礼仪,时时塑造文明形象,处处折射文明风尚。由于他勤奋向上,品学兼优, 多次被学校评为“优秀学生”、“优秀少先队员”和“三好学生”等光荣称号。左骏杰同学有理想、有追求, 并为此而不懈地努力着。作为一名优秀学生, 在学****上认真刻苦, 各科成绩都很出色; 在实践中能够勤于动手, 敢于大胆实践, 勇于开拓创新; 在班级工作中, 能出色地完成老师布置的任务, 并多次受到表扬。作为一名少先队员, 他能够以身作则遵守学校的校纪校规, 协助老师维护好班级的纪律, 对于不文明的行为敢于及时劝阻, 并能每天坚持配合班干安排好全班的值日工作, 督促值日生完成打扫任务。作为一名三好学生, 他时时率先垂范, 处处以身作则, 尤其注意文明礼仪, 在德、智、体、美、劳等方面得到了全面发展,并且都有突出的表现。文明行为来自学校的教育。左骏杰同学所在的实验小学是东至县的“文明学校”, 学校以提高学生道德修养为宗旨, 通过组织文明礼仪主题大队会、中队会、班会和小队活动, 使文明礼仪教育活动如春雨般于无声处润透学生的心田。学校少先队成立了礼仪宣传队, 利用每周队会时间向全校师生进行礼仪知识的宣传, 包括校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、民族礼仪……。左骏杰同学在文明礼仪方面长进很快, 从校园内的循规蹈矩到家庭中的尊敬长辈, 再进入社会中的谦逊礼让等等, 他都表现得十分突出, 受到老师和同学们一致好评。在学校里,左骏杰同学是大家的好榜样。课堂上他认真听讲,踊跃发言, 努力学好每一门功课。他牢记:“分数并不是最重要的, 良好的学********惯,认真地把每一件事专心地做好才是最棒的。”他积极思考,并勇于质疑, 敢于发问, 对待学****他一丝不苟, 总有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿。他乐善好施, 扶贫济困, 每当遇到公益慈善活动, 他总是带头将零用钱拿出来慷慨捐款。他开朗大方, 热情友好, 总是面带微笑着迎接困难, 微笑着面对每一个同学, 课间休息时间他总能和每一个同学和谐相处,带动课间气氛, 开心、快乐地和小伙伴们游戏玩耍, 用欢快的笑声放飞心情。他善于交朋友, 也喜欢交朋友, 他在友谊的的呵护与关爱中健康成长。文明****惯源于家庭的熏陶。为了配合学校把孩子培养成为懂规矩之人,左骏杰的家长从孩子进入一年级就开始为他订立一些规矩,告诉他什么是好的行为,什么是不好的行为,经常提醒他该怎样做,不该怎样做。用自己的爱心塑造他言行举止的每个细小方面, 在一点一滴的积累中, 使孩子慢慢地领会自己的社会角色, 逐步建立良好的行为和道德情感。在公共场所中, 左骏杰同学严格要求自己, 讲究文明礼仪。记得有一次,他全家在出去游玩乘坐公共汽车时,在车上,有一位二十多岁的小伙子不顾其他乘客的感受在吞云吐雾, 气味相当难闻。左骏杰看到后走上前去很有礼貌地说:“哥哥, 在公共场合请不要抽烟, 好吗? ”小伙子听后挠了挠耳朵, 一脸羞愧, 不好意思地笑了笑,