大班语言《我喜欢的动物》.doc

文档介绍：大班语言:我喜欢的动物活动目标 1、在交流分享中了解自己喜欢的动物的相关信息。 2、能按动物的特征或****性进行分类,尝试创编自己喜欢动物的谜语。 3、萌发喜爱动物的情感准备: 活动准备 1、动物 2、动物图片若干活动过程一、猜谜引出主题 1、一物长来真奇怪,肚皮下面长口袋,孩子袋里吃和睡,跑得不快跳得快。(谜底:袋鼠) 耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。(谜底:大象) 八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐。(谜底:螃蟹) 2、教师:刚才我们猜出来的谜底它们共同的名字你知道叫什么吗?(动物) 二、自由交流 1、你最喜欢什么动物?说说喜欢的理由 2、你知道关于它的有趣的事吗? (幼儿结伴交流,教师巡回指导) 三、提升经验 1、教师展示动物图片PPT 2、请个别幼儿讲述,教师指导,提升谈话经验。四、尝试分类 1、引导幼儿根据空中、陆地、水生分类,或根据家养和野生进行分类。 2、引导幼儿从动物的食性(食肉、食草****性(温顺、凶猛)等方面进行分类, 也可以按照毛茸茸的动物、皱皱皮的动物来分五、互相交流,尝试给自己喜欢的动物编谜语。