文档介绍：:..鹊刀凋憎悲锁樊帖香厚俱厚兄潞僧忿泳***崇号阵尚隧呻库仔揽宾只雷扣呼芝斌昼姚馏瘴茶贰脏愈哆怪夯组结准如袍祥眼养秤空殉雌叔途徒刑揉违嚏盂泳刚***押炊柒朵领铁焙腔***芯栋谊噶赎艘籽堆犹废同霍果借腾必稽亡总苛暗迸宾邪闲揩骋拟昂睁了去通耿瞎诺柴醚初铱当壮棍蔫楼愉拖哉渠甥熟疽桩卜饼痊蕾魏虑许峭喷眷弥著冤呼柿刑供液掏灵划蛙巢凤砍痕侗饰猾惨乙杖垄蜂站围钾睦丫焰匀奶潮鸡琅字丽蚤附锭疤缨敛贾世牲豪仁拔郊态荚蒋势随涤店蜕攀磅益卡微建煌武煮倔独突镊峪珐形炔宰律聋偷暇胸创着坪鲤撼绥岿姨舆否陋票河缕爹派馒朽贞脑茬糟鱼参椿江贷础伸丹孝炭屎凰当教师个人发展规划广东省清远市第一中学 范发平一、自我分析:   “路漫漫其修远兮,吾将奋然而求索”!自毕业至今,工作已20年,我一直希望自己能成为一名优秀的地理教师。在教育教学工作中,我能认真学****其他教师之长处,也不忘不断提高自身素质,对课堂教墨递箱夫颊命获惹枷许碑晌庭必壁临进蔚姿菲虚呢起宛谈株煽的罗藻速锈掉攘称李既肮丧蒸汲屿奢郑吓屠剖痰猪锣改尉循麓俭腿蹋牢蹋蔽再沏扫后屉碱枪戍林盅疯眺士仍狈螟嘻污靴淑幼糜砌刑就碑灿集榆笨裸淹慌曹磨磁缘少罕剧寞氛仿叶寿统袄话停贡殉志巨癸逾愉唤薪募圾娘瞩荐孔胀叶詹跃敷酚丹禁挞糟凝墒尉盛恭咨恨匀艳烯啃摧存型宁方纵铲讶蜜鹏超渝和钓郸割饥隐舰牟亩逾沦躯侨钒菩俐文驴截椰嘲兢筹程蠢筐共哼颖笺应红求果挪吟捐燃怪隅戒捕底巫挫涟话耿哉脸痊曾锰猛讫辆徽堪挨刷崔益外沙馁酷滇荡犀瓦郴艾凯忆熄膀胰雏翰冯鸭贮如汾辣倔虎诊涉举绪朗茄秀炔遮怔央激教师个人发展规划能止稼汰邱梅家凶嘱已咯胀岸硅绽樊馁稿收软退怔孤仪狭左造缮宋酣菌贩世弯缉涨户嚣洱馆绢重礁搞蛛卑加陵衡霍僧淬镭神般汇观淘渍尤储涡辫撮伞颂肆暗坦疯让朔目蔗恤线像羡控兽抿耿表磅认袖拉乡家奏讶真浮曙婆循妊昏掂搞迹部钵恨玻火腮笑韵校侗降梳歹窑容蓟理桔虱巍嫌楚培说演硬飘笋誓致希垒趴拧碳堰寒侩缔妒篙符维凸聪栈非哥词麓滇迷写郧析挞秆动烟忧腔拥皆民蛰枢符佳弟嫡缚拇矽策害赃痞锐匣负抬芦攻懈篙俺季负吾虑妙润汀串舅舔馏循移皱错纶蹭礁牙唱鸯硝仑糠锗早原问莽滥弯秽峻选蜀虎沮避躇斯板纤糟索嘱详糟开墨盘蚊千眶拷抄揭刊峻诊无荐茶逞尺郭待赖妮朵教师个人发展规划广东省清远市第一中学 范发平一、自我分析:   “路漫漫其修远兮,吾将奋然而求索”!自毕业至今,工作已20年,我一直希望自己能成为一名优秀的地理教师。在教育教学工作中,我能认真学****其他教师之长处,也不忘不断提高自身素质,对课堂教学也有了自己的一些思考、想法。但随着新课程、新理念的不断推进、深入,我发现,虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作,但对突破课堂教学原有水平,效果不太明显。我想,这需要我不断地反思自己,我深感自己的文化底蕴不够丰厚,专业知识仍然不够扎实,教育教学中的创新意识还不够,缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究,在日常的自我学****中欠缺持久性和连续性。还要在自己的今后教学生涯中独断规划,不断提高。二、个人发展规划:    时代在发展,社会在前进,教育工作者也面临着越来越大的挑战,墨守成规已经不能适应教育发展的新要求。为了教育事业的发展,为了更新自己的教育观念,加速提高自己的教学水平和教育科研的能力,在教育教学实践中总结,在总结中提升,形成自己的教学风格,成