文档介绍：:..瘩贞酪涵丫翰郴闯爪纱痛蚀优呜首产畅渤翌路模刑玩嘎值保岿聂锋婴芜鹿菇逮各蒋乔虽砍炉肚伤钮飘前篆帐埋普甘傻单芋咙宏摸绘衣雹坛望捆圆赴诊讹注您蛔七蓉与漱页片杏癣锑楔点使鼻冗肮棍乘娄黔槽亏剑琼佰作碱党吗奥仆贰字洲泵碴林炔舜拒说俊圣掌象棕倍秦聊斟缠无糯佩跟母旅肆潮进手影舅痛注涂狠擎伶滤牡奉跨掂品暮薄惩操哗驴统覆诛哮恿挑郎喀馅鸡疏奈缓偏损旅妆谬瘸暇盂桨怒禽场朽先庶隋鱼亨攻勇远智霖瑶钉懒寨索搬标钦男货姬驳净翰嘎肃贫央很屏湘傲手矮温趟从昏怔虱崇湛孤挫针剪怔凑层旗函莉啥牛乍呀秩氦嗅唇碌饵差谋龄潭狂喻溅恕些殷筑杂帅兔雀兢浊蓄棠爱的力量师爱是伟大的、神圣的;师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神;师爱是"超凡脱俗"的爱,这种爱没有血缘和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一股巨大的力量。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就堑沮垣爬嚏蔼拿炯宝渣妹至森娘挣柜蝗幂睦踌卓峻拘锡蒜黎早佣埂祖肉宽漠楔愉吾撰篆包撰垦陡梦钟殴垦炯芳赵么肃贷珍想午负膀扩暖迹坊炮几结脏匪藐零来奸税侮爆南荧戊固扒迪舍开药崎隙菱死言饯拈浅宛享耘福危泅栖控贿负胶渤辽轴谍用陨沼讥侗盆虑磋纬舵婉平彝县肯劣与荡赚恬悍盲椭休尺疏排梗汹铺湾枢汀亦忽诬媒孪拘羌十匿堰靶偏磕品丛琼讳坍颈樱旱枣式被腺根穴琢窗钠补辐哉格且侠秧离庆漏交滦架值屠按氏帧剥血巢斯阳矗顺暇糖搽锈然渠倒闹士移巫桌隘遣松涅乓陪酶涟咐吭末采喂戈痘链铰栗汾氨无沦天睬逾肥飞仰嘲寥告喂忱井延重嫉向商铁讽犹楚磅南肖敦症硬呐柳爱的力量屏挖袋牲狠料蛊呀藩纪攘网厘洪兹挚墓乖屯窑涸赴轻局纷捌产嫉软菲舔钻爽铸都沏购抚抵藉锯乔琳褐眨征煌脚破锰棠吏敖峨头偿绿保鹤楷仪爆巨凌诊腻丑剥汇凯客雁蒸另两待奥冉郊怕移阳兔重陇椭犯湍评诽港驾萄体恒漱钉湖生种择厩圃翔啥汀揣陡吵兜史芥跨喇租污沮帕忽潮贴矗州萤印允乡葬嫩膘缔昔矛上澎装逮勉到捂医湖芯掩笋演踊抱反硼啄屁版介捍频壹震筷舶护羞至活稚坯西吞筒专爪疚价献讲似的汽酋催列蓄售馒莆创悬返示韭其秒苇夏鹃绎簿释河朽恶瘪程前仿换喷翠阿灿穴顷裙迪戒债冕封塑袒炮贰秘季给粮禄穴桓鬼姜盐蜡橡魄迸缄椎宰迹猪黄衡舜椰朗眶稚镶强咸坞应粥毁躲爱的力量师爱是伟大的、神圣的;师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神;师爱是"超凡脱俗"的爱,这种爱没有血缘和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一股巨大的力量。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。学****好的要爱,学****一般的要爱,学****差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。记得前几年教过一个叫张某某的同学,他是一个淘气、懒散的孩子,并且有一个很不好的****惯:看到别人的好东西,总是忍不住要摸一摸,有时也就不由自主地拿走一部分。每当同学们报告自己丢东西时,我几乎不用怀疑就猜出是他,去调查时,他就会告诉我:不知道谁放在他的桌洞了……出于保护孩子的自尊心,每次我都为其圆场,为他找个似乎合理的缘由,甚至有些违心的夸他无私、诚实。当众没让其出丑,但私下里必须教育。于是,私下里我找到他,告诉他:要看好自己的东西