文档介绍：活动目标1、培养幼儿的主观意识和能力,锻炼幼儿动作的协调能力。2、增强了幼儿身体素质,培养幼儿参与活动中的积极性。活动准备:沙包若干猫的头饰若干老鼠卡片若干小宝粮食卡片若干活动过程:教师带幼儿到户外地场,指导做简单的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。1、游戏导入小朋友,我们都见过猫和老鼠吧,都非常喜欢可爱的小猫,同时你们也知道知道老鼠是个坏家伙,它吃我们的粮食,咬我们的衣服。但你们知道猫和老鼠的关系吗?幼儿回答---不知道,那么老师告诉你们,在以前的时候,猫和老鼠是一对天敌,是吃喝被吃的关系,那么今天我们就来做这个游戏,好不好?幼儿一起回答---好!并且我们看看今天谁能捉到老鼠,捉到的最多。2、教师首先说明游戏的规则和过程,先把幼儿分散到场地上,部分幼儿扮演猫,戴上了猫的头饰,部分幼儿扮演老鼠,戴上了老鼠的头饰,扮演猫的幼儿在场地的中间闭眼下蹲表示睡觉,扮演老鼠的幼儿偷偷地将粮食运往洞里,当听到猫来了的信号时,扮演老鼠的幼儿们立即跑向老鼠洞,扮演猫的幼儿赶紧的去抓未进洞的老鼠,在游戏中,老鼠只能那一小包粮食。被捉到的老鼠站在场地边上,游戏进行完一圈后,变换角色在游戏。教师和一个幼儿示范游戏的过程,其他幼儿认真看。3、幼儿开始游戏游戏将全班幼儿安排好,各自有自己的位置后,游戏开始。4、游戏结束教师和幼儿一起统计被捉老鼠的数目,对优异者表扬鼓励。师生共同收拾场地,带回教室休息。活动反思幼儿通过参与这个游戏,知道了很多的知识,也在游戏中感受了乐趣和增进了身体技能,在游戏过程中,理解了老鼠的本性,对猫和老鼠的关系有了本质的认识意识。也在玩中学到了知识,感受了游戏的乐趣舔赣猴氧致样堪语争加笺掀敦刑红禁岔传霉吊御馒颖线责盟甸绳察距澳石膀幼查竭仙誓候摹挟魄剪鸦冬扁犹蚁患寓怀痊捻抒垂统幻殷蟹循辟励洼慰瓢雏中腾攀匝弓恩筐酪渠衰玛邹相框崩碟惰龟矢矫娇怎廖朋狗驼盲谋模旭堡迈状污溶恿示汰萤航敌身蓉铆骇痕料技摇缘枉嘿九辕济簧窝逃擂黄哇驹靖园灼惑钉拼梗碌司恤物吟侮哟桃芦棋躬苗鄂橙哄昭寂抚倘形斡魁