文档介绍：第5单元解决问题的策略解决问题的策略(1)绿色中小学教育学资源网://、使学生在解决简单实际问题的过程中,初步体会用画图和列表的方法整理相关信息的作用,感受画图和列表是解决问题的一种策略。会用画示意图或列表的方法整理简单实际问题所提供的信息,会通过画示意图或列表的过程分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。2、使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的自信心。补上缺少的条件或问题。1、小芳家栽了3行桃树,每行7棵。2、红花有6朵,蓝花的朵数是红花的4倍。复习导入桃树有多少棵?蓝花有多少朵?3、,梨树和桃树一共有多少棵?提示:梨树有12棵,桃树有28棵。小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵,杏树每行6棵,梨树每行5棵。情景导入你能想办法整理题目中的条件吗?小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵,杏树每行6棵,梨树每行5棵。第一步:整理条件探索新知桃树:3行,每行7棵杏树:8行,每行6棵梨树:4行,每行5棵桃树梨树3行每行7棵4行每行5棵摘录列表桃树和梨树一共有多少棵?绿色中小学教育学资源网://?桃树梨树3行每行7棵4行每行5棵第二步:分析数量关系桃树的棵数梨树的棵数桃树和梨树的总棵数求和从条件想起:探索新知求桃树和梨树的总棵数桃树的棵数梨树的棵数加桃树和梨树一共有多少棵?桃树梨树3行每行7棵4行每行5棵第二步:分析数量关系从问题想起:探索新知桃树和梨树一共有多少棵?桃树梨树3行每行7棵4行每行5棵第三步:列式解答3×7=21(棵)4×5=20(棵)21+20=41(棵)探索新知第四步:检验答:桃树和梨树一共有41棵。杏树梨树8行每行6棵4行每行5棵杏树比梨树多多少棵?第一步:整理条件探索新知小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵,杏树每行6棵,梨树每行5棵。杏树的棵数梨树的棵数求差,就是杏树比梨树多的棵数杏树比梨树多多少棵?第二步:分析数量关系从条件想起探索新知绿色中小学教育学资源网://cz.