文档介绍：1 廊坊师范学院中文系课程建设规划课程建设是学科建设、专业建设的基础。涉及到教学思想、教学目标、教学过程、教学内容与方法、教学队伍建设、教学基本条件与教学管理等方面。课程建设是高等学校加强教学工作的重要环节,是落实教学计划、提高教学质量、实现培养目标的最基础工程, 为了搞好课程建设工作, 带动师资队伍建设、教材建设和教学内容、教学方法改革, 全面改善主干课程的教学条件, 促使重点课程上质量、上水平, 也为了更加规范、有序地开展课程建设工作。根据学院课程发展规划,特制中文系课程建设规划。一、课程建设的指导思想全面贯彻教育要“三个面向”的方针, 以转变教学思想观念为先导,以改革课程教学模式为突破口,以进一步提高教学质量为核心, 继续深化课程体系、教学内容、教学手段、教学方法改革, 调整课程结构和课程体系,按照本专业人才培养目标和本专业建设的规划,从客观实际出发, 充分利用有利条件, 坚持标准、保证质量, 努力克服不利因素, 大胆创新办出特色, 逐步建立与经济建设和社会发展的实际需要相适应,整体优化的课程结构和课程体系。二、课程建设的目标(一)课程建设的现状 2 中文系课程建设已纳入整体建设规划, 并从人力、物力、财力上予以保障。本专业已被评为校级精品课, 其中的外国文学课程为校级精品课程; 其他专业基础和专业主干课程均达到合格课程; 专业选修课分方向进行了模块设置,并严格考核方式。 90% 的课程教学能使用了 CAI 课件。(二)课程建设目标按照专业方向和培养目标所需要的知识、能力和素质结构, 以提高教学质量为根本任务, 以培养高质量的人才为目的, 以主干课程为重点, 全面提高各类课程及各个教学环节的教学水平, 在现有基础上争取实现省级精品课程达到 1-2 门, 再建设成 2-3 门校级精品课程。力争获得 2-3 项省级优秀教学成果二等奖以上的奖项。全面加强信息技术的装备与应用, 建构集数字化电子图书库、课程网站、教学多媒体网络于一身的网络化教师专业平台, 实现真正意义上的专业教育教学的信息化。三、课程建设措施(一)以精品课程为龙头,有步骤、有计划地推进课程建设要坚定不移的实施精品课程战略, 在打造国家和省级精品课程的同时, 加强院级精品课程建设, 系级主干课程建设, 分期、分批地建设好所有课程。要充分发挥国家、省级精品课程的引导和示范作用, 将精品课程建设与学科专业建设、教师队伍建设、教学资源建设和现代教育技术工程建设结合起来; 要有针对性地确立院级精品课的教学标准和建设目标, 提出师资队伍建设规划, 教学过程、教学管理和教 3 学改革等方面的基本要求; 对于一般建设课程要修订教学大纲、制订教学规范,认真做好教材的选用或推荐,教案的整理和等项工作。同时要处理好精品课程建设与其它系列课程建设与改革的关系, 要树立课程整体优化的观念, 在各门课程的配合和衔接上下功夫, 不仅解决一门课程的优秀问题, 更要解决“模