文档介绍：小蓝和小黄活动目标:知道故事的名称,并愿意大胆的讲述故事。对色彩的变化产生好奇和兴趣。活动准备:一次性杯子、水粉颜料、PPT活动过程:导入今天,老师带来了一本很好看的书,我们一起来看看好吗?阅读图书阅读封面封面上有什么?教师总结幼儿说的话阅读第一页这是谁呀?它长的怎么样呢?阅读第二页第二页有没有小蓝呢?猜猜它在哪里呀?旁边有谁呢?他们长的怎么样?教师总结,并提醒幼儿用一句完整的话说图画中的故事。阅读第三页、第四页T:小蓝有很多的朋友,可是他最好的朋友是小黄。阅读第五页请幼儿用一句完整的话,来描述小黄的家。阅读第六页有一天,蓝妈妈要出去买东西了,她会对小蓝说什么呢?阅读第七页可是小蓝是个调皮的孩子,他还是偷偷的跑出去找他最好的朋友了。阅读第八页至十二页可是小黄不在家。于是,小蓝就这边找找,那边找找,找呀找呀……突然在拐弯的地方找到了小黄。小蓝找到小黄了心情怎么样啊?好朋友见面了会做哪些动作呢?请你和你旁边的好朋友做一做好吗?阅读第十三、十四页小蓝和小黄很开心,于是两个小朋友抱在了一起,结果怎么样了呀?我们轻轻的说,因为他们还不知道自己已经变成绿色了呢!10、阅读十五、十六、十七页猜猜他们在哪儿?请幼儿用一句完整的话说。11、阅读第十八页玩的好累呀!于是他们觉得回家了。12、阅读十九、二十、二十一页教师先事先播放三张幻灯片,请幼儿说一说发生了什么事情。爸爸妈妈会对他们说写什么呢?他们的心情怎么样?阅读末尾教师讲述后面的故事。总结故事这个故事有谁?他们发生了一件什么事情呢?那我们来看看,蓝色和黄色在一起到底会不会变成绿色好吗?请一名幼儿拿着一个颜色,教师拿着另一个颜色,将颜色混合在一起看看是否变绿。颜色大拥抱请幼儿每个人拿着一只杯子,寻找一个和自己颜色不一样的小朋友,然后将颜色变出来。刘悦