文档介绍：今天我这样做党委书记作为一名只有2年“岗龄”的党委书记, 今天来谈“怎样做党委书记”,实在有些肤浅,下面这些仅仅是我入门后的一些肤浅思考和行动。从任职的那一刻起,我就这样问自己:今天我怎样做校党委书记? 怎样做才符合新时期对党委书记的新要求? 怎样才能树立新时期党委书记的新形象? 我以为,首要是正确定位,学校党委既是学校的政治核心,又是决策中枢;既要抓好党建和思想政治工作,又要对学校各个方面的工作负总的领导责任。因此,党委书记必须要总揽全局,协调各方,抓好学校的稳定、改革、发展,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育培养四化建设人才,带领全校教职工,实现学校的发展目标。首先,是对新时期党委书记的形象思考: 1、党委书记应当是一个具有坚定信念的人。时代在变,环境在变,但对党的事业的忠诚不变,对实现党的崇高理想的信念不变。党委书记有没有坚定的信念并非个人行为,因其在广大党员、教职工甚至学生中具有“风向标”、“领头羊”的特殊地位和作用,其言行所产生的影响是不可低估的。党委书记在政治上、信念上一定要比班子其他成员更敏锐、更清醒、更坚定。 2、党委书记应当是一个具有清晰思路的人。社会转型期,各种新思想、新问题、新矛盾层出不穷、复杂多变,这既给党委书记开辟了广阔的用武之地,又不可避免地带来了前所未有的挑战。党委书记一方面要想审时度势地发挥好统揽全局、协调各方、定向把关、保证监督的作用, 另一方面,要见事快、定位准,把握时机,因此,其自身的思路是否清晰就显得相当重要。 3、党委书记应当是一个具有创新精神的人。党委书记不仅要把继承和发扬党的光荣传统当作自己义不容辞的政治责任, 要更清晰地把握时代前进的脉搏,坚持承优立新、与时俱进,注重将创新精神转化为创新能力、创新实践和创新成果,并以此作为自己全面履职的必备条件。 4、党委书记应当是一个具有协调能力的人。在事关领导班子建设,党员、干部和职工队伍建设,人才培养和人才队伍建设等全局性任务的工作格局中,党委书记往往处于集思广益、协调关系、化解矛盾的中心位置。党委书记只有广开言路,愿意听取并听得进各种不同的声音和意见;只有积极发挥长于沟通、善于协调的优势,才能及时化解矛盾,整合资源, 形成合力,从而营造出宽松和谐、政通人和的生动局面。 5、党委书记应当是一个公平、公正的人。教师有知识有文化,讲道理会分析,爱面子重感情,十分看重社会、学校师生对其的人格和价值的评价。学校领导着这样一个群体,绝对不是靠行政命令或唬弄一下就能处理好的。党委书记必须协助行政从制定校内政策体现公平、公正开始,再到具体对人对事作出公平、公正评价;从政治待遇的公平、公正到经济报酬的公平、公正;以及对待处室之间、学区之间、班级这间的公平、公正,一句话就是要公平、公正对待所有师生,一视同仁,不厚此薄彼。这是党委书记应具备最重要的品质之一,也是获得全体师生信赖的基础。 6、党委书记应当是一个具有科学方法的人。党委书记工作方法的科学与否,往往会直接影响到工作的绩效乃至事业的成败。有时造成一项决策成败的关键筹码不是别的,而是方法。在当前的形势任务面前, 党委书记要注意注重工作的针对性、开创性、操作性、有效性,努力使自己的工作贴近实际、贴近生活、贴近群众,努力探索和遵循客观规律,实现工作的系统化、制度化、规范化。 7、党委书记应当是一个具有广博学识的人。今天的党委书记